2011中心组学习总结.docVIP

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ⅹⅹⅹ乡中心学习组工作总结 2011年,是中国共产党成立90周年,是实施“十二五”规划的开局之年,也是贯彻落实市委市政府提出的“争做中原经济区战略支撑点、区域增长极、改革实验区总体战略和积极当好中原经济区建设前锋”的起步之年。根据区委宣文〔2011〕14号文件精神的要求,十三里桥乡党委中心组学习工作在浉河区委和区宣传部的正确领导下,在乡党委的精心指导下,紧紧围绕乡党委、政府的中心工作,服务大局,创新载体,突出理论学习工作,加强精神文明建设,为十三里桥乡经济发展和社会稳定提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。   一、科学制定学习计划,做到三个紧密结合   1、把学习“何平九论”作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“科学发展观”是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前,学习马克思主义,中心内容就是学习“何平九论”。因此,在安排学习计划时,把学习“何平九论”贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习《党的十七届六中全会精神》、 “胡锦涛总书记在建党90周年大会上讲话”及 省市区各级党代会精神学习安排。同时安排把学习省市区有关会议精神同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来;同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。   2、把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同全面推进十三里桥乡的经济建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局,围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此,在做学习计划时,把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十七大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义,牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。抓住经济建设这个中心不放松;认真学习领会十七大所涉及的一些重大理论、政策问题,学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想,学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则,树立科学发展,推动物质文明,政治文明和精神文明协调发展;认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进中央商务中心区建设的积极性、主动性和创造性;认真学习领会中央人才工作会议精神,树立人才资源是第一资源的思想。   3、把学习同坚持立党为公、执政为民,树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。因此,在做学习计划时,把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,忠实实践党的宗旨,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。   4、把学习同加强领导班子建设,提高执政能力结合起来。胡锦涛同志强调,中央要求领导干部加强学习,根本目的是要提高我们执政兴国的本领,提高为人民服务的本领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此,中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止克服忽视理论学习,以干代学的倾向,又防止和克服理论和实际脱离,学习和运用脱节的倾向。   二、健全学习制度,创新学习方式 (1)切实党政班子中心组学习,完善学习制度。成立领导小组负责学习各项工作,建立签到学习制度,制定《中共十三里桥乡委员会理论学习中心组2011年学习计划》,坚持每月一次专题讨论学习,每季度召开一次研究精神文明建设、宣传思想工作的专题会议。中心组成员撰写心得体会文章20多篇,精读精学理论文章和有关文件30多篇,记读书笔记4万字以上。建立和完善了理论学习“一把手”负责制度、学习考勤制度、学习通报制度、学习交流制度、学习检查考核制度等,加强对中心组学习的检查和督促,组织了中心组理论学习交流会,有效地推进了中心组学习的深化和提高。 (2)在学习方法上,做到三个带动,逐步形成一套科学的学习方法体系学。一是以党委中心组学习带动基层理论学习。乡党委制定分析检查阶段的学习计划,坚持每周一次专题讨论学习,要求中心组成员每人至少要撰写心得体会文章1篇,精读精学理论文章和有关文件10篇,形成高质量的分析材料每人不少于5000字。二是以制度建设推动理论学习。建立和完善了理论学习“一把手”负责制度、学习考勤制度、学习通报制度、学习交流制度、学习检查考核制度等,

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