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100以内的加法和减法(二) 例5 解决问题 学习目标 1 使学生能从具体的生活情景中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。 2 培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题.提出问题.解决问题的能力。 86-9=77( 个) 53-18=35( 只) 32-15=17( 元) 音乐兴趣小组有女生18人, , 音乐兴趣小组一共有多少人? 男生有10人 算式:18+10=28(个) 二、探究新知 美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。 男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人? 要解决两个问题。 第一个是男生有多 少人,第二个是美 术兴趣小组一共有 多少人。 有14名女生, 男生比女生少 5人。 知道了什么? 要解决的问题 是什么? 美术兴趣小组的同学们去郊外写生。 二、探究新知 14-5=9(人) 9+14=23(人) 求美术兴趣小组一共有 多少人,就要把男生人 数和女生人数合起来, 所以用加法计算。 怎样解答呢? 美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。 男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人? 要求男生的人数,就是 求比14少5的数是多少, 用减法计算。 二、探究新知 解答正确吗? 检查一下。 14加9确实等于23。解答正确。 男生有9人,美术兴趣 小组一共有23人。 14-5=9(人) 9+14=23(人) 美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。 男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人? 14减9等于5,男生 确实比女生少5人。 三、知识运用 (一)做一做 一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多 4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加? 33+4=37(人) 33+37=70(人) 口答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。 知道了什么?要 解决什么问题? (二)拓展练习 (1)孵小鸡要用多少天? 28-7=21(天) (2)孵小鹅比孵小鸡多用9天, 孵小鹅要用多少天? 21+9=30(天) (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 口答:孵小鸡要用21天。 口答:孵小鹅要用30天。 三、知识运用 (三)综合练习 一本故事书共95页,丽丽第一天看了28页,第二天 比第一天多看了5页,第二天看了多少页?计划第三天再 看30页,丽丽能不能把这本书都看完? 28+5=33(页) 口答:丽丽第二天看了33页,第三天 不能把这本书都看完。 95-28-33=34(页) 34页>30页 三、知识运用 课堂小结 这节课同学们用自己喜欢的方式解决了很多生活中的问题。既然数学在我们的生活中有这么大的用处,希望同学们学好数学,灵活用数学知识解决生活中的实际问题。 四、课堂作业 作业:第33页练习六,第1~4题。
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