高三时文美文选编（十）.docVIP

PAGE PAGE 4 高三时文美文选编（十） 1、《给今天起一个好名字》 祝勇 给今天起一个好名字，才不辜负了今天的美好。 今天的名字可以叫让风筝上天。这真是一个好名字，你没感觉到今晨的阳光是那么的绚烂、天空是那么的晴朗、空气是那么的馨香吗？那么，让我们一同到草地上放风筝吧，让我们脚踏晨露，让我们青春的朝气与奔放的热情和风筝一道，高高地在天宇飞翔吧。 今天的名字可以叫画出心中的彩虹。绚丽、光艳的彩虹是大自然多么奇妙的造化，孩提的时候，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。那么今天，在这彩虹般美丽的时刻，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一副最动人的心魄，让人魂牵梦萦的生命画卷吧。 今天的名字可以叫与你深情相遇。在今天，我会与多少不同于昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。就在今天的某一时刻，我会在外出的路上，在漫步的途中，在平静雅致的沙龙里，在平仄顿挫的线装书里碰上他们。我会整理好一份心情，像赴一次爱人的约会一样，满怀欣喜与盼望，与他们深情相遇。 今天的名字可以叫站成一棵树。在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼球的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要沐浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。当然，我也准备经历狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的筋骨。 不论今天是晴朗还是阴霾，不论今天是欢乐还是忧伤，给今天起一个好名字，就是替一支时时不经意的从唇边滑过的优美乐曲配上动人的歌词，就是为人生这部厚书写下一个小小章节的标题，就是给属于自己生命的崭新日子一份心灵的承诺…… 【点评】“给今天起一个好名字”，题目新颖别致，令人产生无限的遐想。为“今天”命名，实则表达了把握当下，憧憬未来，热爱生活的美好情怀。生命是丰富多彩的，而把握生命，恰恰是以把握每一天、每一小时、每一分、每一秒的形式实现的。为“今天”命名也是一种对过去的肯定，珍惜生命中所有的际遇，无论快乐还是悲伤，因为这都是你成长中必不可少的一笔。唯有感怀往昔，期待未来，我们才能以认真的态度过好每一个“今天”。 《追寻土地》 一路开花 有人说，没有阳光，我们仍然可以在黑暗中摸索，不至于死亡，可如果没有水源的话， 那一切的生命就会消失，因为水是我们赖以生存的根本。 其实，我们真正赖以生存的，不仅仅是水源，还有莽莽的山川与土地。 山川孕有飞禽走兽，土地育有粮食蔬菜。我们可以顿顿吃海鲜，却也不能忘了，汪洋的 海水的根本，还是那些终年不见天日的土地。 城市的进程，是以牺牲土地为代价。大米从种植基地获取，蔬菜从市郊乡村而来，我们 虽然身处四面高楼，车水马龙，可仍旧不愁吃喝，高枕无忧。 我们在超市里见到的，永远都只是一个物体最终的结果。蔬菜是洗过的，大米是洁净的， 海鲜是捕捞的，干货是事先加工好的。 我们不用经历任何过程，就能得到最终的结果。因此，很多城市的孩子，根本就不能说 他们分不清韭菜和稗子。他们压根就没见过什么是韭菜，什么是稗子。 这和成绩没有半点联系。土地不会影响一个城市的进程，更不可能影响工业生产的效率。 土地暂且没有那么庞大的力量。 土地是母亲，而母亲所影响的从来就不是那些虚华的外表。母亲的意义，是给予我们宝 贵的生命，并在潜移默化间锻造一种处世的智慧，温善的情怀。 没有见过土地的孩子，何以会明白“春种一粒粟，秋收万颗子”的艰难过程？没有见过 土地的孩子，何以会明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的良言悲辛？没有见过土地的孩子， 又何以会明白“赤日炎炎如火烧，野田禾稻半枯焦”的个中泪儿？ 因此，讲到艾青诗歌《我爱这土地》时，我并没有像其他老师一样，大肆介绍此文创作 的背景欢迎。我只是带着他们，去几十里以外的乡村看看。看什么？看一片片日渐稀薄土地。 “为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。”只有在茫茫的土地上，后 辈们才会明白，艾青这句诗并非出于矫情；只要在汗湿的土地上，后辈们才能寻到炎黄先辈 的千年气息，人类的万年履历。 【点评】追寻土地，实在是个抽象的标题。有人会想，土地本身就是四处可见的东西，我们何以要追寻？其实，这个问题的答案，就是这篇文章本身。 如何把抽象的东西写实？这是一个创作上的技巧。要写实，我们就必须依托实在的东西。因此，在叙述和议论的同时，我加入了很多生活中的事物。蔬菜、水果、大米等等。这些东西看似不起眼，其实有助于将抽象的东西写实。 3、《思想的天鹅》 林清玄 有时候我在想，人的思想究竟像什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来形容我们的思想? 偶尔，我觉得思想像彩色的蝴蝶，在盛开的花园中采蜜，不取其味，不损色香。 偶尔，我觉得思想犹如海洋，广度与深度都不可探测，在它涌动的时候，或者平缓如波浪，或者飞溅如海啸，或者反映蓝天与星光。 偶尔，我觉