贾平凹《风雨》ppt课件(28页) (1).pptVIP

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;;;树林子(1) 垂柳 杨叶 芦苇(2) 羊  小女孩(3) 葡萄蔓 苍蝇(4) 鸟巢 鸟儿(5)  废纸 湿猫 瓦(6)  浮萍 水池 鱼儿(7) 老头 孩子们(8);整体感知;文章虽是描写“风雨”,但全文却无“风雨”二字。仔细体味,又觉得无处不在描写风雨,无处不在体现风姿雨态,为什么这么写?作者这种不直接写风雨而是间接写风雨的写作方法是什么?; 1. 树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。;2.树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上拉,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。;5.一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。 本句的动词,先是“跑”,接着“撑”,“撞”,“跌”,直至“失去”了颜色。生动形象地描写了受到风雨惊吓的羊的惊慌失措,从而表现出风雨的猛烈。然后作者写了“冲”出门寻羊的红杉女孩,她像是一个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者面前, “两步远”与“长时间”两组词汇的对比,运用夸张手法,也令人寻味,让人如同身临其境。;有人说结尾写到大雨,你赞同这种看法吗?为什么? ; ;;感受风雨画面:

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