2013小学学校工作总结.docVIP

阮圩小学2012---2013学年度第一学期工作总结 忙忙碌碌中一个学期结束了，在本学期工作中，我校以“让每一个学生都学得好”为理念，深入推进学校内涵发展,推进校园文化建设，不断强化学校内部管理,努力提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。学校诸方面发生了可喜的变化，大家都很欣慰，回顾这一学期，我们主要抓了以下这些方面的工作，现总结如下：　 一．学校管理。 1、加强干部队伍建设。以校领导班子成员各负其责的领导责任机制；定期组织开好班子成员会议,做到对班子成员及时提醒教育,发现问题及时纠正；校长对各项工作进行了分配,使职能部门职责和领导班子成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、老师信任、凝聚力强的领导集体。 2、落实211工程，关注学生的全面发展。根据县局精神，通过课程开设、大课间和多种活动，实现让每一个学生都能掌握两项体育运动技能，一项艺术特长和一项科技实践技能的基本目标。开学之初，我校立即行动起来，从计划的制定，项目的实施落实，出台了一系列切实可行的措施。做到了天天有活动，并如实记录。大课间活动丰富多彩，各班主任亲自参与，并由领导巡查，逐步形成了一些班级特色。3、安全工作。我们在9月14日、9.18日分别进行了紧急疏散演练，极大地提高了学生的安全意识和逃生技能。另外平时开展丰富多彩的教育活动利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用宣传栏、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。另外，学校要求班主任利用每天晨会时间，放学时间，小结安全工作，强调安全事项。通过每周的国旗下讲话和发放公开信，给学生灌输了安全知识，增强了安全意识，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 4、卫生工作 学校利用大小会，国旗下讲话，强调卫生工作的重要性，“病从口入”的宣传已经深入人心，大队部每日巡查，校领导有机抽查，发现一例，处理一例，现在大部分学生都能主动拒绝零食，不到小摊点购买零食,保证了身体健康，做到了校园干净卫生。 5、制度建设。开学初，我校重新修订了学校的各项制度。学期初，我们在广泛听取老师意见与进行深入调查后，先后出台了绩效考核方案，班级管理方案，过程与结果并重，我校建立的绩效月考核制度，促进了学校各项工作的正常开展，我们本着多劳多得，优劳优酬的原则，使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。 6、加大书香校园建设。开学之初，我们制定了校园书香校园建设实施方案，读书活动的开展与班级考核挂勾，极大地提高了班主任工作的积极性，参与度。在日常工作中重点抓好晨读与午读，晨读以课前十分钟，诵读经典文化，提升人文素养为主，中午开展静校园活动，每天的13点20分，学生就陆续走进教室，阅读经典著作，班主任进班指导学生阅读做笔记，校领导巡查记录，营造了深厚的读书氛围。本学期我们还开展了元旦诵读比赛活动，其中四六年级班级读书工作做得比较踏实，材料积累得较充分。 7、校园文化建设，本学期，我们争取上级领导的支持，着力打造有我们学校特色的校园文化，我们在楼梯走道，走廊都张贴了经典传统名家名篇，名人名言，真正做到让每一面墙壁都能说话，校园充满着强烈的文化气息。花园重新修整、填土，校园环境日益改观，创造了转好的育人环境。 二.教学工作 1、“让每一个学生都学得好”是我们的办学理念和价值追求，牢固树立科学地质量观，注重全体质量，全面发展、人本质量和可持续质量，推进学校内涵的发展。我校先后组织了部分老师到中心小学，一、三小，二实小，实验小学、以及本镇兄弟学校组织的教学开放日活动，聆听外校教师的课堂教学，通过这些举措，切实地提升了我校老师的教学水平，促进了教师的专业发展，对搞好我校的课堂建设提供了强有力的保障。 2、抓校本教研和校本培训，实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。我校进行了四次集体备课、八次专题研讨、一人一节公开课、教学笔记研讨和课改问题汇集活动；校本工作在中心校组织的检查中取得较好的名次。 3、加强了动态评估检查的力度 为了检查、督促全体教师的各项工作，我们先后五次检查了老师的备课、作业批改、课外活动、班主任工作、听课记录、报告册读书笔记等，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。在检查中，我们发现了一些问题，主要表现在工作记录不详细、工作内容少;教学反思流于形式，不深刻地分析和研究教学中的问题和缺点；合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一，缺少对学生的鼓励和指导等。今后，我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检