沪教版九年级上册24.3相似三角形 相似三角形判定认识讲义设计.docxVIP

PAGE 1 主 题 相似三角形判定认识 教学内容 学习目标： 1．掌握相似三角形判定的预备定理及相似三角形的判定定理； 2．运用所学的定理判定三角形相似，进行相关证明与计算． 互动：（此环节设计时间在40－50分钟） 思考：什么叫做全等三角形？两个全等三角形的对应边和对应角有什么关系？全等三角形的判断方法？ 参考答案：能够重合的两个三角形叫做全等三角形；两个全等三角形的对应边相等，对应角也相等； ASA、AAS、SAS、SSS、HL 概念辨析：如果一个三角形与另一个三角形的三个角对应相等、三边对应成比例的两个三角形，那么这两个三角形叫做相似三角形． 如图，与是相似三角形，可记作∽，其中点与点，点与点，点与点分别是对应顶点，“∽“读作”相似于”；相似三角形对应边的比，叫做相似比（或相似系数）． 注意：①两个相似三角形的相似比具有顺序性． ②全等三角形的相似比为1，这也说明了全等三角形是相似三角形的特殊情形． 强调：在写两个三角形相似时，通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上． 思考：如果∽，∽，那么与相似吗？ 请同学们利用相似三角形的定义说理。 归纳总结：相似三角形具有传递性，如果两个三角形分别与同一个三角形相似，那么这两个三角形也相似。 练一练： 1．如图，△ABC∽△DEC，其中点A与点D是对应顶点，请写出对应角和对应边成比例的比例式． 参考答案：； 2．如图，△ADE∽△ABC，其中点D与点B是对应顶点，请写出对应角和对应边成比例的比例式． 参考答案：； 案例1：通过学习三角形一边的平行线性质定理，如下图，分别在直线上，若，能否得到∽？ 参考答案：∵ ∴， 又∵ ∴∽ 相似三角形预备定理：平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似。（平行即相似） 案例2：如图，在和中，， 求证：∽ 证明：在上截取，作 ∴，∴ ∵ ∴∽ ∴∽ 相似三角形判定定理1：如果一个三角形的两角与另一个三角形的两角对应相等，那么这两个三角形相似（两角对应相等，两个三角形相似）. 案例3：如图，在和中，，,， 求证：∽ 证明：在上分别截取，联结 ∵ ∴ ∵ ∴ ∴, ∴∽ ∴∽ 相似三角形判定定理2：如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似（两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似） 案例4：如图，在和中，，求证：∽ 证明：在上截取，联结 ∵ ∴ ∴， ∴ 即， ∴ ∴ ∵ ∴∽， ∴∽ 相似三角形判定定理3：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似（三边对应成比例，两个三角形相似） 案例5：如图，在和中，，，求证：∽ 证明：设，则 在和中, ∴ ∴ ∴∽ 相似三角形判定定理4：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似（斜边和直角边对应成比例，两个直角三角形相似） 练习： 1．如图，在中，是上一点，联结，要使∽，还需要补充一个条件.这个条件可以是 ． 2．在和中，,则当 时， ∽． 3．一个直角三角形的两边长分别为3和6，另一个直角三角形的两边长分别为2和4，那么这两个直角三角形 相似．(填“一定”、“不一定”或“一定不”) 参考答案：1．或或； 2．； 3．不一定 精选例题：（此环节设计时间在20－30分钟） 例题1：如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，DE∥BC，那么在下列三角形中，与△ABC相似的三角形是 （1）△DBE （2）△ADE （3） △ABD （4）△BDC 教学说明：∵AB=AC, ∠A=36° ∴ 又∵BD平分∠ABC ∴ ∴ ∴∽ ∵DE∥BC, ∴∽ 而与中三个角都不相同， ∴与不相似 参考答案：（2）（4） 试一试：如图，P是等腰梯形ABCD上底AD上一点，若∠A=∠BPC，则图中与△ABP相似的所有三角形是_______________________(不再添加其他辅助线)． 参考答案： 例题2：如图，△ABC中，AB=AC，D是BC上一点，∠EDF=∠B， 求证：（1）△BED∽△CDF； （2）BD?CD=BE?CF． 试一试：如图，在Rt△ABC中，∠BAC=，AB=AC=2，点D为BC上一点且与B、C不重合，∠ADE=，交AC于E，求证：（1）△ABD∽△DCE； （2）设BD=x，AE=y，写