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班主任月度教学的工作总结
转眼又过了一个月,这个月比上个月来说我对教学工作又有了新的认识。这个月我们都在进步,我在进步,学生也在进步,其他班级更在进步,虽然很缓慢,但是我们班也渐渐的形成了自己的风格,学生也适应了我的步调。反思这个月的教学情况,做如下总结:
第一,在班级管理方面
我发现学生有很大的进步,尤其是四位班委,现在都知道了自己的职责,认真做好自己的工作。每天进入教室之后会自觉组织学生打扫卫生,这个月我们班得到了开学以来的第一个流动红旗,这些都是全班同学一起努力的结果。两个班长和体育委员一块管理班级的纪律和排队跑操秩序,我课间操时间进入教室时学生都已经排好队,等着出发。现在中午吃饭时,不用再等着我去教室让他们排队,他们会自己把门锁好,把队排好一块去餐厅吃饭。另外还有一点就是有了集体荣誉感,如果有同学因为迟到扣了班级量化分,学生会题型他下次不要迟到,共同为我们的班级努力。学生在一点点的进步,我们的班集体也在形成自己的制度和文化,虽然还有很多的不足,但是孩子们都在尽自己的力量。
第二,在备课方面
这个月比上个月更了解学生,知道学生可以理解的程度,如果觉得我自己的方法学生不容易接受的话,我会去听其他老师的课,向其他老师请教这个问题到底如何讲学生才比较明白,其他三位数学老师都帮了我很多,从她们身上我也学到了很多。现在我在教学方面仍然有很多的不足,但是我会继续努力,继续吸取优秀教师的教学经验,改进自己的教学措施,让我和我的班级都取得更大的进步。
第三,在教学方面
以前我在上课时,大部分精力都在自己讲授的内容上,现在我会多关注学生的反应,看一下学生有没有注意力集中,对我所讲授的内容反应怎么样,这个月学生在渐渐的和我形成默契,上课时不再是我和个别学生的独角戏,现在大部分的学生都可以跟上节奏,认真的听课,但是仍然有个别学生在走神,对数学的兴趣不大。现在我采用小组评比的制度,在课堂上对学生进行加减分,虽然吸引了大部分学生的注意力,但是仍然有部分学生没有集体意识,认为小组和我无关,以后要对开展一些活动培养学生的集体荣誉感,让小组更好的发挥自己的作用。
第四,在早读方面
这个月学生早读的积极性没有上个月高,可能是一些早读的比赛方法学生已经感觉不到新意,学生的兴趣没有以前浓厚了,我需要想一些新的方法来激发学生早读的兴趣,充分利用一天中最好的时光。
第五,在作业方面
学生还是比较马虎,从这次期中考试就可以看出来,所以要继续对学生进行认真教育,培养学生认真自己的好习惯。
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