2019-2020年人教部编版七年级语文上册课时检测：第三单元第10课再塑生命的人.docxVIP

第三单元 10*　再塑生命的人 测试时间:30分钟 一、积累运用 1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 　　下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓(　　)捻着花叶,抚(　　)弄着那些为迎接南方春天而绽(　　)开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦nǎo(　　),已经pí(　　)倦不堪了。 2.下列词语中有四个错别字,找出来并加以改正。 缝制　　模枋　　浑为一谈　　花团锦簇 缓慢　　走廊　　由然而生　　悔恨寞及 错别字 改正 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(　　) A.路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它吃早餐。 B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。 C.在老师的指导下,我忽然恍然大悟。 D.职业本没有高低贵贱,每个人养家糊口都不容易,就算有理也不必咄咄逼人。 4.下列句子中没有语病的一项是(　　) A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。 B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。 C.为了避免这类事故今后不再发生,交通局加大了宣传的力度。 D.该书局一直以传承文明为己任,整理出版了大批古籍。 5.指出下列句子所用的修辞手法。 (1)我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。　　(　　　　) (2)世界上还有比我更幸福的孩子吗? (