家长会：春风沐浴花万朵甘做人梯.pptVIP

* * * 春风沐浴花万朵 甘做人梯育人才 南山区阳光小学 唐本菊 回眸一：尽收眼底，千树万树梨花开 1 回眸二：阳光行动，沿路行思皆为景 2 回眸三：辛勤的付出，丰收的硕果 3 Table of Contents 春风沐浴花万朵 甘做人梯育人才 回眸一：尽收眼底，千树万树梨花开 37年的语文教学生涯造就了我的工作特色：扎实力争有效，实践立足创新，科研率先垂范，教改合作探究，业务力求精深，教学精益求精，成绩上力争前茅,学生喜欢,家长信任. 回眸一：尽收眼底，千树万树梨花开 我今年55岁，从教37年，做教科研工作22年，国家级骨干教师,省小语学会会员，地市级小学语文学科带头人,现任深圳市南山区阳光小学教科室主任、小学语文中学高级教师。在37年的小学语文教学中，注重教材教法研究，积极投身教学改革，“以学生为本，以问题为先，激发学生兴趣，提高学生主动探求新知的能力”形成了自己独特的教学风格；“自学、讨论、反馈、精点式”的阅读教学方法和“以自主发展为核心”创建的“五段式”和“五课型”教学方法，曾多次被推荐到省、州、市参加竞赛课、示范课、公开课。 执教的《丰碑》、《草船借箭》、《大海的歌》等分别在省、州、市区举办的青年教师优质课竞赛中取得骄人的成绩；我参与的课题共7项(省、州、市、区级)研究，有3项已结题并被专家鉴定为A等成果，1项获得中央教科所二等奖，1项获广东省二等奖，1项目获得南山区成果一等奖，1项取得了阶段性成果并结题；撰写论文200多篇，分别在国家、省、州、市级刊物上发表或获奖，还多次在州、市教育科研工作会上作专题报告或典型发言，我指导青年教师参加省、州、市、 区优质课(语文、思品、社会)竞赛，有12人次分别获得一、二等奖；辅 导学生参加作文竞赛有300人次分获国家和省级奖励，学生作文有100人 次在各级报刊上发表。 回眸一：尽收眼底，千树万树梨花开 回眸二：阳光行动，沿路行思皆为景 我于2003年绿色通道调入阳光小学，并任教科室主任，针对年轻的阳光小学年轻教师多、教学经验相对不足的实际，我从科研出发狠抓了校本教研和青年教师的培训工作，我把自己摸索和总结出来的科研及教学经验结合新课程新理念，灵活地运用到校本教研和课堂教学研究之中，在学校实行了以师傅带徒弟为核心的“阳光工程”，实行了科研“小课题的草根研讨”，发起和组织了跨省、跨区及周边学校的联谊互动手拉手活动（山东枣庄的红旗小学，广州颐和实验小学、湖北恩施实验小学、福田的上沙、南山小学、前海小学、前海学校、大新小学、鼎太小学、 荔林小学等），这样的工程，这样的研究，这样的互动形式，使老师们受 益匪浅，得到了南山区教育局领导的好评。也得到了上级行政部门的充分 肯定. 我业务主持三个课题：《学会合作友善，塑造阳光少年的研究》已经结题在2007年6月被评为广东省教育学会二等奖，业务主持的《阳光性格的塑造研究》取得的成果获南山区二等奖，《阳光心理读本》正式出版，我是这套书的副主编和责任编辑，（中央教科所）《新课程背景下有效课堂教学研究》已取得了一些阶段性成果，并以此项课题研究的成效在2007年11月承担了区级的校本教研现场会议，在会上我作了《有效课堂的可行性途径》专题讲座，指导的郑振强老师执教的《圆明园的毁灭》研讨课得到了南山区教研室姜东瑞老师及与会专家老师的好评。主持的《卓越理念指导下的小学语文自主阅读教学模式构建研究》在14年南山区成果评选中获得一等奖。 回眸二：阳光行动，沿路行思皆为景 在国家级刊物上发表了论文20多篇，中央教科所获一等奖3篇，市级一等1篇，区级二等一篇；我多次参加南山区组织的各种培训，在给自己充电的同时，也多次给老师们培训，多次辅导青年教师的课，多次与青年教师探讨写论文、写随笔的方法,跟大家一起写作,一起进步,时刻以自身的正能量去影响青年教师，确实起到了引路导航的作用，在区级参赛中辅导教师有8人次,3人一等奖，2人二等奖,3人三等奖，在各种杂志上专题报道阳光小学10篇，辅导学生参加深圳市的童话、南山区的读书月，现场作文比赛、现场书法、作文等有200多人次获奖，其中在12年我辅导的六（1） 沈嘉茜同学在南山现场作文中获一等奖，王楚兰参加南山区书法比赛 一等奖，所带班级考试成绩名列前茅，学生喜欢我，家长信任我！ 回眸二：阳光行动，沿路行思皆为景 一、荣誉与优秀 在别人丰收的季节里，我2003年6月被评为南山优秀共产员，2005年、2012年考核优秀，在2007年12月中学高级教师顺利通过。2004年7月深圳市南山区优秀党员，2010年7月深圳市南山区优秀教师 2008年10月南山区抗冻救灾中先进个人，2011年9月深圳26届世界大学生运动会先进个人，2011年11月在卓越课堂论坛中被评为最佳发言人，2012年12月在南山卓越课堂建设年中被评为卓越教师，20