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分式(一)课后作业
1. 下列各式中,分式的个数有( )
QUOTE x+ QUOTE y,-4xy, QUOTE , QUOTE , QUOTE , QUOTE , QUOTE , QUOTE (x-y).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 在 QUOTE , QUOTE , QUOTE 中,任选两个构成分式,它们是________________.
3. 要使分式 QUOTE 有意义,则 QUOTE 的取值范围是________.
4. 要使分式 QUOTE 有意义,则 QUOTE 的取值范围是________.
5. 要使分式 QUOTE 无意义,则 QUOTE 的取值范围是( )
A. QUOTE B. QUOTE C. QUOTE D. QUOTE
6. 分式 QUOTE 的值为0,则( )
A. QUOTE B. QUOTE C. QUOTE D. QUOTE
7. 若分式 QUOTE 的值为整数,则整数 QUOTE 的值为__________________________.
8. 下列说法正确的是( )
A. 只要分式的分子为零,则分式的值为零
B. 分子、分母乘以同一个代数式,分式的值不变
C. 分式的分子、分母同时变号,其值不变
D. 当x<1时,分式 QUOTE 无意义
9. 如果分式 QUOTE .中的x、y都扩大为原来的2倍,那么分式的值( )
A. 扩大为原来的2倍 B. 缩小为原来的2倍
C. 扩大为原来的3倍 D. 不变
10. 等式 QUOTE = QUOTE 成立条件是( )
A. a≠0且b≠0 B. a≠1且b≠1 C. a≠-1且b≠-1 D. a、b为任意数
11. 小明、小华、小颖三名同学解这样一个问题:
求a为何值时, QUOTE = QUOTE 成立.
小明:因为a2+2a-3=(a-1)(a+3),从分式的右边知,分式的分子和分母同时除以a-1,只需a-1≠0即可,故a的取值范围是a≠1;
小华:因为a+3也不能为零,故还应加上a≠-3这个条件,即a的取值范围就是a≠-3且a≠1;
小颖:因为|a-1|=±(a-1),要使分子、分母约去a-1,则必须满足a-1≥0,结合a≠1和a≠-3解出a>1,即a的取值范围为a>1.
三名同学中谁说的有道理呢?为什么?
12. 已知a+ QUOTE =5,求 QUOTE 的值
分式(一)课后作业
参考答案
1. C.
2. QUOTE , QUOTE , QUOTE , QUOTE .
3. QUOTE .
4. QUOTE
5. D
6. A
7. QUOTE , QUOTE ,0 ,1
8. C
9. D.
10. C
11. 解:小颖说的对.∵ QUOTE == QUOTE ,当a≠1且a≠-3时,分式 QUOTE 与 QUOTE 都有意义,
当|a-1|=a-1时,由分式的基本性质可知, QUOTE = QUOTE = QUOTE ,
又∵|a-1|=a-1,∴a-1≥0,
解不等式组 QUOTE ,得a>1,
∴当a>1时, QUOTE = QUOTE 成立.
12. 解:∵a+ QUOTE =5,
∴(a+ QUOTE )2=25,
即a2+2+ QUOTE =25,
∴a2+ QUOTE =23,
QUOTE =a2+1+ QUOTE =23+1=24.
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