专题十八 实验探究题(试题部分).ppt

16.(2016宁夏,20,10分)M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体。某化学兴趣小组的同 学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动。 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的? 【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM;小强的猜想是AlMCu;你的猜想是     ???? ????。 【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管进行如下表的实 验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸): 实验操作 M丝插入 试管①中 铜丝插入 试管②中 铝丝插入 试管③中 实验结论 刚开始 的现象 有少量气 泡产生 无气泡 无气泡 MCu;    ???? 几分钟后 的现象 有少量气 泡产生 无气泡 有大量气 泡产生    ???? 【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始 时试管③中无气泡产生的原因,该原因是? ???。 【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同、打磨干净的 M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如下图所示的实验: ? (1)试管乙中观察到的现象是                     ????。 (2)试管丙中反应的化学方程式为               ????。 【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管   ????(填试管编号)中的 实验,也可以得出正确的结论。 【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。 【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思: (1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有     ????  ????(任写一种)。 (2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据     ????        ????进行判断(任写一种)。 答案 (10分) 【猜想与假设】 MAlCu(1分) 【设计与实验一】 MAl(1分) AlMCu(1分) 【交流与表达】 铝丝表面的氧化膜先与稀盐酸反应,因而无气泡产生(1分) 【设计与实验二】 (1)M丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变成无色(1分) (2)2Al+3CuSO4? Al2(SO4)3+3Cu(2分) 【交流与表达】 丙(1分) 【评价与反思】 (1)温度(或酸的浓度或金属与酸的接触面积等)(其他合理的答案也可得分)(1分) (2)金属与氧气反应的难易程度(或金属被人类发现和利用年代的早晚)(其他合理的答案也可 得分)(1分) 解析 【猜想与假设】M与Al、Cu的活动性强弱顺序只能有三种可能性:①AlCuM,②Al MCu,③MAlCu,故你的猜想为MAlCu。 【设计与实验一】把M丝、铜丝、铝丝分别插入相同的稀盐酸中,刚开始M丝表面有少量气 泡产生,铜丝和铝丝表面无气泡,说明金属活动性顺序为MCu,MAl,几分钟以后,M丝表面有 少量气泡产生,Cu丝表面无气泡,Al丝表面有大量气泡产生,说明三种金属的活动性顺序为Al MCu。 【交流与表达】铝在空气中易与氧气反应生成一层致密的氧化膜(Al2O3),故刚开始时盐酸先 与铝丝表面的氧化膜反应,没有气泡产生。 【设计与实验二】(1)M的金属活动性强于Cu,故M和CuSO4溶液反应的现象为M表面覆盖一 层红色固体,溶液由蓝色变为无色。 (2)试管丙中,Al和CuSO4反应生成Cu和Al2(SO4)3,反应的化学方程式为2Al+3CuSO4? Al2(SO4)3+ 3Cu。 【交流与表达】试管甲可以证明Al与M的金属活动性强弱,试管乙可以证明M与Cu的金属活 动性强弱,甲、乙两组实验即可得出正确的结论,所以可去掉试管丙中的实验。 【评价与反思】(1)影响金属和酸反应速率的因素,除了金属和酸的性质外,还有金属与酸的接 触面积、酸的浓度、温度等。 (2)探究金属的活动性顺序的方法有:①金属能否与酸反应及反应的剧烈程度,②金属能否与盐 溶液反应,③金属与O2反应的难易程度等。 17.(2015安徽,14,9分)为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研 究小组进行了如下探究: ? (1)请写出H2O2分解的化学方程式              ????。 【定性探究】 (2)如图甲,可通过观察           ????,来定性比较两者的催化效果。 【定量探究】 (3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是                   ????                  ????。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积 气体所需的   ????。

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