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* * * 港中数学网 五年级(1)班全体师生 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 为了加强家校沟通,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长通过横纵向对比,发扬孩子的优点并找出差距,更好地教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力+您的支持=孩子的成功 一、汇报班级的基本情况 二、与任课教师面对面 三、家长和任课老师个别交流 会议议程: 1.课堂上专心听讲的有: 张昊泽 沈春丽 孙甜甜 黄诗逸 施焜予 王海洋 蒋莹 戴宜航 杨杰 陆鑫怡 翟成杨 刘心妍 杨雨尘 梁树林 刘佺 2.课堂上积极发言的有: 丁婷婷 凌磊 沈建建 左真广 陈昊天 郭丰铭 赵华海 匡益熳 蒋季阳 邓远航 祝祥钧 3.作业书写工整美观的有 : 严诺 季然 何善吉 陈可涵 蔡娴 陈孝贤 李佩洪 田海宁 张颖 1.当孩子作业书写马虎潦草时2.当孩子拖拉作业时3.当孩子写作业边写边玩时4.当老师和你反应孩子上课注意力不集中时5.当孩子为了少做作业故意将作业丢在学校时…… 1、对孩子都应该严格教育和管理。 实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都不会好。 2.要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理,巩固与复习。 3.家长要每天过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。坚持每天认真检查,签字。 4.经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生在校的学习,纪律等情况。光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校与老师联系,所以有的时候可能会叫家长来学校,请家长理解。 5.在每天交来的作业当中都有不带作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现3次左右,做完了就是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西,习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。 6.在家里,社会上要重视对孩子的安全教育,控制孩子的零花钱。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要用的有意义。 家长和老师是孩子生活和学习中的引路人。当孩子在言语、行动、思想上出现偏差时,我们要及时引导、纠正。否则,一旦形成习惯,很难扭转。 事例一:坏妈妈 事例二:倔强的孩子 家长的态度决定了孩子的态度 真诚希望得到您的支持和配合。您的理解使我感动,孩子的进步让我快乐,他们的善解人意更使我欣慰……为了这群孩子,我奋斗着并快乐着!真心希望我们能够因为我的学生 、您的孩子而感到骄傲和自豪! 结束语 真诚期待与您的合作 常过来看看! 别忘了 * 港中数学网
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