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;6.一封信;操作动画,学习生字。;一封信
揉成一团
一大束鲜花
一支圆珠笔;(1)自由大声地朗读课文,努力把课文读通顺。读准字音、读通句子, 把我会认的字画上圆圈。难读的地方多读几次。
(2)再读,想一想课文讲了一件什么事? ;削;半边鳞,半边毛。
半边出水难逃命,
半边入水命难逃。;朝;封削锅朝叠刮胡灯修肩团重完期束鲜;摘苹果;游戏1:给词语找朋友;游戏2:看动作猜句子; 本文主要讲的是露西想_______
_____________,开始,露西给爸爸报告____________,后来,在妈妈的提醒下,向爸爸报告了_____________。
;我是小书法家;6.一封信
第二课时;封削锅朝叠刮胡灯修肩团重完期束鲜;绿色圃中小学教育网; 请同学们自由读第三自然段,边读边思考:
露西在信里告诉了爸爸哪些事?
这些事都有一个什么共同的特点?找出相关句子画下来! ; 亲爱的爸爸,露西写道,你不在,我们很不开心。; 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。; 还有家里的台灯坏了,我们修不好。; 从早到晚,家里总是很冷清。; 请同学们自由读第7-14自然段,边读边思考:
1、露西在第二封信里告诉了爸爸哪些事?
2、这封信和第一封信的内容一样吗?表达的是露西怎样的心
情?; 露西边说边写:“亲爱的爸爸……; “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。; 露西写完这一句,想到了小狗希比希,写到:太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。; “还有,下星期天我们去看电影。” 妈妈说。; “爸爸,我们天天想你。”; “还有,下星期天我们去看电影。” 妈妈说。; 露西重新写了第二封信,在给爸爸的信里到底写了什么?请孩子们用波浪线划出这封信的内容,并试着读出来。; 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了,这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天,我们去看电影。爸爸,我们天天想你。; 自由读读露西两封信的内容,说说看,假如你是露西的爸爸,你会喜欢哪
一封信呢?为什么?
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