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教师年度述职范文 　　 　　教师年度述职【1】 　　 　　本人于1998年6月毕业于镇江师范专科学校化学系，并于20xx年5月扬州师院函授本科毕业。 　　 　　1998年8月到丹阳市埤城中学担任化学教师。 　　 　　在参加工作的十几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。 　　 　　下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导和同仁汇报。 　　 　　一、思想品德，职业道德------爱业敬岗 　　 　　作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?这始终是我思考的问题。 　　 　　我注意政治理论学习，积极参加学校各项活动，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，(20XX年部队军人述职报告)加强自身的思想理论修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。 　　 　　与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。 　　 　　在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评，在20xx年度考核中被评为优秀。 　　 　　二、化学教学能力及实绩---精心施教，成绩突出 　　 　　在教学工作中，能按照新课程标准认真制订学科教学计划，课堂教学能充分体现自主、合作、创新的教学理念和特点，打造活力课堂，教学效率高。 　　 　　在参加活力课堂的赛课中教学评价较好。 　　 　　由于我采用了一些灵活多样的教学方法、行之有效的活动，使学生对化学产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性;通过启发、诱导，造成一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围;能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。 　　 　　教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好。 　　 　　所教学科成绩名列片前茅，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。 　　 　　在20xx年被评为丹阳市基础教育课程改革先进个人。 　　 　　我在传授知识的同时，结合教材内容渗透德育教育，帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　 　　在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向老教师和其他同事取经学艺，不断探索提高自己的教育教学科研水平。 　　 　　20xx年参加了丹阳市青年骨干教师培训班，从中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了一定的成效。 　　 　　积极参加丹阳市教育局举办的活动，并获二〇xx年丹阳市初中化学实验操作技能大赛二等奖。 　　 　　三、教学研究和继续教育——潜心钻研，大胆创新 　　 　　参加工作以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。 　　 　　按学校要求制定教学研究课题，针对课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。 　　 　　参加本校江苏省教育学会十五课题《初中生自主学习能力培养研究》，并带领理化生组开展子课题《初中理化生自主实验探究能力培养》研究，并在20xx年顺利结题。 　　 　　参加本校《课堂教学有效性策略研究》课题研究，并带领理化生组开展子课题《课堂教学中问题意识培养研究》并进行阶段性研究计划和小结。 　　 　　积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法。 　　 　　能及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。 　　 　　其中教学论文《初中化学自主学习中学生的地位》一文，在江苏省第二十一届科学教育与青少年综合素质的提高学术论文评审活动中，荣获贰等奖;《授人以鱼，不如授人以渔》荣获镇江市教育科研论文三等奖;《化学中学生思维能力的培养》荣获丹阳市教育教学论文三等奖。 　　 　　四、班主任工作——倾心教育，为人师表 　　 　　我深深意识到，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。 　　 　　我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。 　　 　　参加工作以来，我年年做班主任。 　　 　　在班主任工作中，我全身心地投入，以热诚、踏实、细致的作风要求自己，对每一个学生负责。 　　 　　在教育上讲究科学性、实效性和及身性，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。 　　 　　注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的