第5课法西斯势力的猖獗(共57张).ppt

法西斯势力 国 别 背 景 建立标志 建立时间 内外政策 影 响 德 国 意大利 日 本 经济危机 政治危机 希特勒 上台 一党独裁 扩军备战 经济衰退,政治混乱,工农运动高涨 进军罗马 社会、经济危机 “二二六” 兵变 1933年 1922年 1936年 独裁统治 扩张侵略 残酷镇压 扩军备战 欧、亚战争策源地形成 严重威胁世界和平 1.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是 ① 德国 　② 意大利 　③ 日本 A．①②③ 　　B.②①③ 　　C.①③② 　　D.②③① 2、日本法西斯势力的支持者和集中地是 A.日本议会 B.日本内阁 C.日本枢密院 D. 日本军部 3．意大利法西斯专政，建立于 A、1922 B、1933 C、1935 D、1939 4．“柏林-罗马-东京轴心”建立最主要目的是 A、加强合作 B、对付苏联 C 、对付英、法、美 D、争夺世界霸权的共同利益的需要 D A D B 选择题 5.德意日法西斯国家的共同点不包括 A.由法西斯党控制政权 B.对内实行独裁统治 C.对外推行扩张 D.疯狂扩军备战 6.日本的法西斯主义不同于其他法西斯国家的主要特点是 A.对外推行扩张 B.反对共产主义运动 C.对内实行独裁统治 D.以军部为核心 A D 小结： 本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。 　　　“一”指的是 “二”指的是 “三”指的是 一次经济大危机（1929~1933年经济大危机） 两个战争策源地（欧洲、亚洲） 三国轴心国集团（柏林—罗马—东京轴心） 再见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 第五课 法西斯势力的猖獗 * * 日本法西斯上台 日本军部是日本法西斯势力的支持者和集中地1936年２月，日本军部内部少壮派军官发动兵变失败．结果军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府.日本军部法西斯专政建立起来.世界大战的(亚洲策源地)形成 希特勒与匆匆来访的墨索里尼握手 德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成侵略性的军事政治集团。这个集团称为“柏林——罗马——东京轴心”，又称轴心国集团。 :选择题 1.纳粹党上台执政开始于 A．1932年 B．1933年 C．1936年 D．1939年 2.1933年，纳粹党打击德国共产党，制造了 A.国会纵火案　 B．水晶之夜　 C．啤酒馆暴动　 D．二二六兵变 3.世界大战的欧洲策源地形成的标志是 A．1931年的九一八事变　　　　　 B．1933年希特勒上台执政　　　　 C．1922年墨索里尼建立法西斯专政 D．轴心国集团形成 4.德国纳粹势力的发展,具体表现不包括 A.骗取中下层人民的信任 B.获得统治阶级和垄断资本家的大力支持 C.迫害犹太人 D.煽动民族复仇主义和种族狂热 B A B C 犹太人只能乘坐特定的有轨电车 强行剃掉犹太人的胡须 二、反犹狂潮 纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志 受到迫害的犹太人 犹太人家庭、商店遭洗劫 前往隔离地的犹太人 奥斯维辛集中营 奥斯维辛集中营的电网 波兰奥斯维辛集中营的囚房 集中营囚犯居住的兔笼样格子间 囚犯大部分是犹太人。所有人都表情呆