论证方法补充论据(实用).pptVIP

议论文阅读复习 ——辨析论证方法、分析论据 1、把握中心论点 2、辨析论据类型，分析其作用 3、辨析论证方法及作用 4、理清思路分析文章结构 5、分析议论文的语言特色 6、联系实际，开放拓展谈看法 考点回顾： 学习目标 1、准确辨析常见的论证方法，分析并规范表达其在文中的作用… 2、补充论据，概括分析论据。 (1)美犹如盛夏的果，是容易腐烂而难以保持的。(2)世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。(3)因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 ——培根《论美》 分析本段(1)句运用的论证方法及作用。 答：（１）句运用了比喻论证的方法，生动形象，通俗易懂地论证了只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉的观点。浅显易懂，让人容易接受。 考点一：辨析下面语段的论证方法及其作用 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。” ——周国平《人的高贵在于灵魂》 举例论证，通过举作家王尔德的事例，论证了珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富的观点，使论证显得更具体、更有说服力。 把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。 ——季羡林《成功》 道理论证：引用了韩愈的话，有力地证明了只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫的观点，增强了论证的说服力和权威性。 世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”。无智慧的书，往往材料堆积得和蚁邱一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”。然而这类的书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精为选择。须知著书固要智慧，读书也要智慧。 “读书得间”，就是智慧的表现。“鞭辟入里”“豁然贯通”，都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处？　 ——《学问与智慧》　 对比论证：通过把有智慧与无智慧进行对比，突出了“著书固要智慧，读书也要智慧 ”的观点，使说理更有力度。 3.比喻论证，生动形象，通俗易懂地论证了只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉的观点。浅显易懂，让人容易接受。 1.举例论证，通过举作家王尔德的事例，论证了珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富的观点，使论证显得更具体、更有说服力。 2.引用论证：引用了韩愈的话，有力地证明了只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫的观点，增强了论证的说服力和权威性。 4.对比论证：通过把有智慧与无智慧进行对比，突出了“著书固要智慧，读书也要智慧 ”的观点，使说理更有力度。 总结： 1、举例论证 2、道理论证（引用论证） 3、对比论证 4、比喻论证 作用：通过举出……的事例，具体有力地论证了……这一论点（分论点），使论证更充分。 作用：引用……的名言、格言、道理等，充分有力地论证……这一论点（分论点），增强文章的说服力。 作用：把……和 …… 进行对比，从两方面论述，更突出论证了……论点（分论点），使人印象深刻。 作用：以事(物）喻理，形象生动论证了…… ，使论证通俗易懂，容易被接受。 方法归纳：方法+效果+观点 第③段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 1、运用举例子的论证方法，举例说明了一些传统节日失去原本面目，写出作者认为的观点是有事实依据的。（1分） 2、举例论证，运用举例论证，用春节与圣诞节怎样庆祝的方式进行对比，突出圣诞节的热闹。（1分） 3、运用举例论证的方法，进一步说明了一些