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期末复习 二
教学目标:
1.在复习中使学生进一步加深对千米和吨的认识,并能熟练地进行换算。
2.在解决问题的过程中,提高对分数意义的理解,会将分数改写成小数;进一步掌握年、月、日的相关知识,能正确判断平年和闰年。
3.在学习活动中,进一步感受数学与生活的联系,体验数学的应用价值,提高学习数学的兴趣,发展学生的情感、态度和价值观。
教学重点:系统地整理知识点。
教学难点:加深理解年、月、日与千米和吨、分数和小数,熟练运用所学知识解决问题。
教学准备:课件
教学过程:
一、知识系统整理
提问:这学期我们学习了有关年、月、日与千米和吨、分数和小数的哪些知识?
揭题:本节课我们就来复习这几方面的内容。
二、查漏补缺训练
1.复习年、月、日。
(1)谈话:我们学过哪些有关年、月、日的知识?
师引导归纳:年分为平年和闰年,平年 2月28 天,闰年 2月29 天,通常每 4年一闰,公历年份数除以 4没有余数;而公历年份数是整百数的,必须除以 400 没有余数才是闰年。一年有12 个月,1月、3月、5月、7月、8月、10 月、12 月是大月,4月、6月、9月、11 月是小月。平年一年有 365 天,闰年一年有 366 天。
(2)回顾:24 时计时法有哪些知识?24 时计时法怎样转化成普通计时法?怎样求一天内
经过的时间?
(3)完成教材第 105
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