- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE
学号: 1206061110
普洱学院
学生实习手册
学 院:__普洱学院____
专 业:__物理学_____
年 级:__大四____ _
姓 名:__胡娟秀__ _
实习报告
成 绩:________ _
实习成绩:________ _
指导教师:__李孙策__ __
职 称:_______ __
实习单位:_ 思茅第六中学
实习时间:_2016.3.1_ _
2016年 4 月 20 日
填 表 说 明
本实习手册共一式二份。
填写完各项内容后需装订成册。
实习作业、实习总结、实习计划和实习报告栏若不够填写,可另外加 页。
普洱学院学生毕业实习单位联系表
大学生毕业实习是实现专业教学培养目标的重要教学环节,是全面贯彻党的教育方针,实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。感谢贵单位对我校学生实习教育的支持。务请您在百忙之中,抽时间填写表内各项,以便加强联系与合作。
学生姓名
胡娟秀
性别
女
学号
1206061110
联系电话学院
理工学院
专业
物理学
实习单位
(全称)
思茅第六中学
联系电话详细地址
邮编
665000
单位负责人
部 门负责人
联系人
单位休息时间
指导教师情况
姓名
性别
年龄
学历
职务
职称
从事专业 时间
备 注
实习单位简介:
接收单位意见:
单位公章:
年 月 日
注:实习学生落实实习单位后,应将本表寄送学校指导教师,实习结束后由学校指导教师装订于学生实习手册。
普洱学院学生分散实习申请表
学号
姓名
性别
专业
联系电话
实习起止时间
实习单位全称
单位联系电话
实习单位指导教师姓名
职称
联系
电话
校内指导教师姓名
职称
联系
电话
实习单位地址
实习住宿地
申请理由与承诺
理由:
承诺:本人自愿参加分散实习,在实习期间,本人严格遵守国家法律法规和学院及实习单位的各项规章制度,按照普洱学院实践实习工作的相关规定和实习计划完成实习任务;本人及本人家长承诺对本人在分散实习期间的人身财产安全和一切行为及其产生的后果负完全责任;实习结束后,按时返校。
学生签名: 学生家长签名: 年 月 日
实习单位意见
指导教师签名:
年 月 日
二级学院意见
指导教师签名:
年 月 日
单位领导签名: (单位盖章)
年 月 日
主管领导签名: (单位盖章)
年 月 日
注:本表原件由学院保管,实习结束后装订于学生实习手册。学生本人、校外实习单位各执复印件一份。
实习计划
一、实习的目的和要求
教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践,使师范生的思想和业务素质得到全面提高,从而更加热爱教育事业,比较熟练地掌握教育教学技能,具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是:
(一)通过教育实习,使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练,体验和感受教师职业的光荣感、责任感,自觉加强师德修养,培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。
㈡通过教育实习,使师范生深入教育教学实际,调查研究教育教学规律,学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验,努力提高自身素质,缩短与合格小学教师之间的差距。㈢通过教育实习,使师范生加深理解所学的科学文化知识,综合运用教育专业知识和技能,提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步掌握科学的教育、教学方法。 ㈣ 通过教育实习,培养师范生初步独立工作的能力,在指导教师的帮助下,基本上能按照教育教学的理论,上好小学各科课程,并能指导活动课,学会做班主任和少先队辅导员工作。 ㈤通过教育实习,了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求,参与小学实施素质教育的实践。
二、实习内容
㈠ 教学工作
实习生要参加中学教学工作的各个基本环节,如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等,并在各个环节的实习中,自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识,指导教学实践,注意探索素质教育的规律,积累经验,提高教学工作的能力。
物理为本次必须实习科目,要求:上课次数不少于4节,听课不少于15节,教案不少于8份
三、实习的步骤、时间及具
文档评论(0)