R语言实验指导书（二）.docVIP

......word...专业技术行业资料...... ......范文范例学习参考指导....... R语言实验指导书（二） 2016年10月27日 实验三 创建和使用R语言数据集 实验目的： 了解R语言中的数据结构。 熟练掌握他们的创建方法，和函数中一些参数的使用。 对创建的数据结构进行，排序、查找、删除等简单的操作。 实验内容： 向量的创建及因子的创建和查看 有一份来自澳大利亚所有州和行政区的20个税务会计师的信息样本1 以 及他们各自所在地的州名。州名为：tas, sa, qld, nsw, nsw, nt, wa, wa, qld, vic, nsw, vic, qld, qld, sa, tas, sa, nt, wa, vic。 将这些州名以字符串的形式保存在state当中。 创建一个为这个向量创建一个因子statef。 使用levels函数查看因子的水平。 矩阵与数组。 创建一个4*5的数组如图，创建一个索引矩阵如图，用这个索引矩阵访问数组，观察结果。 将之前的state，数组，矩阵合在一起创建一个长度为3的列表。 创建一个数据框如图。 将这个数据框按照mpg列进行排序。 访问数据框中drat列值为3.90的数据。 实验要求 要求学生熟练掌握向量、矩阵、数据框、列表、因子的创建和使用。 实验四 数据的导入导出 实验目的 熟练掌握从一些包中读取数据。 熟练掌握csv文件的导入。 创建一个数据框，并导出为csv格式。 实验内容 创建一个csv文件（内容自定），并用readtable函数导入该文件。 查看R语言自带的数据集airquality（纽约1973年5-9月每日空气质量）。 列出airquality的前十列，并将这前十列保存到air中。 查看airquality中列的对象类型。 查看airquality数据集中各成分的名称 将air这个数据框导出为csv格式文件。（write.table (x, file =, sep =, row.names =TRUE, col.names =TRUE, quote =TRUE)） 实验要求 要求学生掌握从包中读取数据，导入csv文件的数据，并学会将文件导出。 实验五 R语言数据的清洗 实验目的 查看数据集的缺失值，并学会对缺失值进行处理。 对异常变量重新赋值。 将某一列的字符型转化为日期型。 利用subset（）获取子集。 实验内容 有一个数据框代码如下，使用summary函数查看，那一列含有缺失值，有几个。并查看wind列的最大值。 Ozone - c(41, 36, 12, 18, NA, 28) Solar.R - c(190, 118, 149, 313, NA, NA) wind - c(7.4, 8.0, 12.6, 11.5, 14.3, 14.9) Temp - c(67, 82, 74, 62, 86, 66) date - c(1997/05/01,1997/05/02,1997/05/03,1997/05/04,1997/05/05,1997/05/06 air - data.frame(date,Ozone,Solar.R,wind,Temp, stringsAsFactors = FALSE) 使用class（）函数查看date函数的类型，并将其转化为data型，格式为月/日/年。 使用subset（）根据Temp列获取air中Temp大于60小于70的数据。 将air中含有缺失值的列去掉。 找出Temp中大于85的值将其设置为缺失值。 创建一个air1包含两个列q1，q2。用cbind函数添加到air中。 使用names函数查看air的列名，并根据列自己创建一个数据框。使用rbind函数添加到air中 实验要求 要求学生会用subset获取子集，学会对缺失值进行一些简单的处理和对一些异常值的查找和修改。 实验六 高级数据管理 实验目的 学会简单的数值和字符处理函数。 学会自己编写一个函数。 实验内容 使用下面代码创建roster数据集。 Student - c(John Davis, Angela Williams, Bullwinkle Moose, David Jones, Janice Markhammer, Cheryl Cushing, Reuven Ytzrhak, Greg Knox, Joel England, Mary Rayburn) Math - c(502, 600, 412, 358, 495, 512, 410, 625, 573, 522) Science - c(95, 99, 80, 82, 75, 85, 80, 95, 89, 86) English - c(2