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- 2019-10-10 发布于湖北
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基于课标 考改 学情的思品复习思考交流(2017年) 王彦立 太原市万柏林区实验中学 1有一种方向叫立德树人 A德育实践 立德树人 上岗须知 1、站岗员/读者引导:主要职责跟读者沟通,告知图书馆规章。 2、文明监督员:主要职责是维护阅览室秩序,制止不文明行为。 3、自助服务机管理:主要职责是协助读者在自助借还机办理手续。 4、图书上架员:主要职责是对还回的图书进行整理上架。 思考:活动意义 活动注意事项 1、了解关于图书分类的知识,拓宽视野 增长见识知识 2、增强自律、 自我管理、 社会实践、动手操作、交往沟通能力 3、爱护图书 爱护环境 亲社会 爱劳动情感 4、乐观向上 有礼貌 尊重他人态度 5、热心公益 服务社会 服务人民 社会责任感价值观 6、团结合作 注重实践 自主自立品质 7、增强公民意识:参与社会 公共精神 服从管理纪律规则 8、继承和弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和传统美德。 9、增强数字化生存能力,主动适应互联网信息化发展趋势 B情境测试法1 1、1968年,屠呦呦担任抗疟中药研究该项目的组长 2、经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。 3、1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、
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