环境工程微生物学电子教案教程课件M13-00 第三篇 第十三章.pptVIP

第三篇 环境工程微生物学实验 第十三章 环境工程微生物学实验 目 录 实验一、光学显微镜的使用及原核生物的个体形态观察 实验二、真核微生物的个体形态观察 实验三、细菌的简单染色和革兰氏染色 实验四、细菌淀粉酶的测定 实验五、培养基的配制与灭菌 实验六、活性污泥中细菌的纯种分离和培养 实验七、纯培养菌体和菌落形态的观察 实验八、总大肠菌群数的测定 实验九、综合性实验：校园河水中的生物检测与水体水质评述 实验十、应用API 20E细菌鉴定系统鉴定肠杆菌科和其他革兰氏 阴性杆菌 实验注意事项 一、实验须知 教学实验是教学实践的重要组成部分，是不断提高学生动手能力及操作技能的主要教学形式。环境工程微生物学实验是一门操作技能较强的课程，通过实验，掌握微生物学实验的一套基本技术，树立严谨、求实的科学态度，提高观察、分析问题和解决问题的能力。为了更好地进行实验，保证实验教学质量和实验室的安全，必须注意以下事项： 1. 预习  做到认真阅读有关的实验教材，对实验的主要内容、目的和方法等有所了解，并初步熟悉实验的主要环节，做好各项准备工作。  2.记录 实验课开始，教师对实验内容的安排及注意问题进行讲解，学生必须认真听讲并作必要的记录，实验中更要及时、准确地做好现场记录，作为完成实验报告的重要依据。 3.示教 实验中有示教内容，尤其是形态学实验，可帮助学生了解实验的难点，加深印象，以便能在有限的时间内获得更多感性知识的机会。 4.操作与观察  实验应按要求独立操作与观察，包括显微镜的使用技术、微生物的染色和纯培养等技术，都必须做到规范操作。还有微生物学实验中最重要的环节之一就是无菌操作，必须严格要求，反复练习，以达到一定的熟练程度。实验中要认真注意观察实验现象和实验结果，结合微生物学理论知识，去比较、分析、说明问题。 5. 实验报告  实验结束后，整理现场记录的有关内容，对实验结果作实事求是地总结、综合，完成实验报告。 二、实验规则  规范实验，遵守学生实验守则及实验室安全工作各项规定，确保实验正常进行。  * *