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PAGE PAGE 3 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1．金刚石、石墨和C60 一、学习目标 1．了解碳的几种单质的物理性质和用途，知道同种元素可以组成不同的单质。 2．知道碳的化学性质，掌握木炭还原氧化铜的实验装置、现象和化学方程式。 二、学习重难点 学习重点：碳单质的物理性质和化学性质 学习难点：木炭还原氧化铜实验 三、学习过程 第一课时 【自主导学】 金刚石、石墨和C60都是由 元素组成的单质，由于它们的 不同，因此它们的物理性质存在着差异。 【探究新知】 1．填表： 物质 结构 物理性质 主要用途 金刚石 石墨 C60 2．由上表可知：结构 性质，性质 用途，用途 性质。 3．根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途： ①金刚石的硬度大 ，②石墨的导电性能好 。 4．木炭主要是由 和 构成的，它具有 结构，因此木炭有 能力。活性炭的吸附能力比木炭 ，常用于吸附色素、异味、臭气等。 5．C60的一个分子由 个碳 构成，形如 。利用石墨制金刚石属于 变化。 6．课堂小结： 【巩固练习】 1．1985年科学家发现了C60分子，它由60个碳原子构成，形态象足球，又叫足球烯。下列有关C60的描述正确的是（ ） A．它是一种复杂的混合物 B．它是由60个碳原子构成的 C．它是一种单质 D．它是一种化合物 2．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是（ ） A．红磷和白磷 B．金刚石和石墨 C．氧气和臭氧 D．铜和氧化铜 【能力拓展】 1．“碳”表示的意义是 ，“炭”的意义是 。 2．测得某物质只含一种元素，该物质（ ） A．一定是纯净物 B．一定是化合物 C．一定是一种单质 D．可能是纯净物，也可能是混合物 【反馈检测】 1．有一种石墨炸弹，爆炸后释放出大量纤维状石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电。其原因是 。 2．向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中，投入几小块烘烤后的木炭，塞紧瓶塞，振荡，其颜色消失。其原因是 。一会儿后打开止水夹，导管中的液体会 （上升、下降可不变）。 木炭 木炭 第二课时 【自主导学】 碳原子的核内质子数为 ，最外层电子数为 个，属 元素，由此可知，其单质的化学性质在常温下 。因此古代用墨（ 等制成）绘制的字画能够保存很长的时间。人们利用碳单质的这一化学性质，在木桩埋入地下之前，常将埋入地下的部分表面稍稍烤焦，使之变为木炭，木炭与空气、水接触不容易 ，可以 使用时间。 【探究新知】 1．木炭在氧气中燃烧，比在空气中燃烧 ，发出 光，放出 ，生成的气体能使 ，反应的化学方程式为 。当碳燃烧不充分时，生成 ，同时放出 ，反应的化学方程式为 。 2．用木炭还原氧化铜的实验所需仪器有 、 、 、 ，药品有 、 、 。装药品前必须 ，实验结束时，必须先从澄清石灰水中 ，其目的是 ，待试管冷却后，再把试管里的物质倒在纸上观察，其目的是 。实验的主要现象：① ，② 。木炭还原氧化铜的化学方程式：