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- 2019-09-30 发布于福建
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第一章 第2节 物质与微观粒子模型 (第2课时) * * 第一章 第2节 物质与微观粒子模型 (第1课时) 2 分子是构成物质的一种微粒 举例:蔗糖由蔗糖分子构成; 水由水分子构成。 思考:分子还能再分吗?是不是由更小的微粒构成的呢? 水电解实验 思考:这一实验说明什么? 水是由氢和氧组成的; 水分子是由更小的微粒--原子构成的 水分子模型: 氢原子 氧原子 思考:你能用模型把水电解的过程表示出来吗? 硅原子的STM图像 氢气分子模型 氧气分子模型 水分子电解模型 思考:在电解水的反应中什么发生了变化?什么没有变? 通电 水分子变成了氢分子和氧分子,而原子的种类和数量并没有发生变化 化学变化的实质:在化学变化中,反应物的分子分解成原子,原子进行了重新组合,形成新的分子。 怎样给分子、原子下定义呢? 道尔顿(英)的原子学说理论: ——认为原子是组成物质的最小单位,开辟了从微观世界认识及其变化的新纪元。 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 分子能保持物质的化学性质,但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时,此时水分子不变,水的化学性质就不变,但水的状态已变(即物理性质已变)。 原子是化学变化中的最小粒子。 物质是由什么构成的? 先看一杯水的情况: 读图:P5 图1-8和图1-9 一杯水是由___________构成,________
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