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内 能 物理 九年级 第十六章 热和能 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 情境设置 塞紧的暖水瓶盖，会跳起来，你遇见过吗？ 想过原因吗？ 复习并猜想分子运动理论 从礼花到火箭发射 走进发现之旅 活动探究——什么是内能 由足球运动中的头球，常用的弹簧夹，联想到分子热运动和分子 之间的作用力。推导出分子间具有动能和势能。 理解什么是内能。内能的单位是焦耳（J） 钢水和冰块的温度不同，它们都有内能吗？为什么？ 内能和机械能有什么区别？ 一个物体内能的大小与那些因素有关？讨论其原因。 一个物体内能的大小与温度、体积有关。 参考答案 参考答案 活动探究——引导讨论 活动探究——物体内能的改变 说体验、想原因： 这是什么道理 如何点燃火柴头 暖壶与人的热传递 讨论改变物体内能的方式： 做功改变物体内能 活动探究——了解地球温室效应 查找资料： *地球的温室效应* 归纳总结 知 识 做功和热传递可以改变物体的内能。 内能是物体内部所有分子作物规则运动的动能和 分子势能的总和。一个物体内能的多少与温度和 体积有关。 归纳总结 技能与方法 通过探究找到改变物体内能的两种方法。 通过演示实验说明做功和物体内能的变化关系。 通过查找资料，了解地球的温室效应。 归纳总结 知 识 技能与方法 做功和热传递可以改变物体的内能。 内能是物体内部所有分子作物规则运动的动能和 分子势能的总和。一个物体内能的多少与温度和 体积有关。 通过探究找到改变物体内能的两种方法。 通过演示实验说明做功和物体内能的变化关系。 通过查找资料，了解地球的温室效应。 知识运用 选择六则 内能改变了吗 情境设置 情境设置 活动探究——什么是内能 活动探究——引导讨论 活动探究——引导讨论 活动探究——物体内能的改变 活动探究——物体内能的改变 活动探究——物体内能的改变 活动探究——物体内能的改变 知识运用 知识运用