用微课学●Android高级开发(唐亮周羽)电子资源文本 章节设计9 传感器.docxVIP

《Android高级》课程教学章节设计 章节名称：章节9 传感器 授课教师： 授课班级： 单元总学时： 教学条件 Eclipse、SDK、多媒体教室、多媒体演示软件等 教学素材 参考书、课件、视频 教学目标设计 知识目标： 传感器介绍 获得传感器事件 传感器分类 能力目标： 熟练掌握传感器的使用 教学内容 教学单元1. 传感器介绍 教学单元2. 获得传感器事件 教学单元3. 传感器分类 重点：1、2、3 难点：2、3 课外拓展 教学过程设计 教学章节9： 传感器 主要 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 新课 引入 传感器是一个集成在设备中的硬件，可以从物理环境中获得数据。应用程序可以依据传感器数据完成一定的操作或显示环境数据，例如控制游戏、显示周围的温度等。传感器是只读的，我们需要设置监听器来接受传感器数据。在Android传感器框架内我们可以访问多种类型的传感器。这些传感器有些是基于硬件的，有些是基于软件的。基于硬件的传感器是内置到手机或平板设备的物理组件，他们通过直接测量获得特定的环境数据，例如加速度、地磁场的强度或角度变化。基于软件的传感器没有具体的物理设备，而是模仿了硬件传感器。基于软件的传感器是从一个或更多的基于硬件的传感器获得数据，有时我们称其为虚拟传感器或合成传感器。例如线性加速度计和重力传感器。 演示 提问 多媒体 教师：讲解演示 学生：观察思考 知识 讲解 课堂演示 传感器介绍 获得传感器事件 传感器分类 演示 讲授 多媒体 系统演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 案例讲解 仿微信摇一摇 讲授 多媒体 课件演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 交流互动 分组讨论 记录笔记 学生练习 仿微信摇一摇 实践 练习 模仿练习 教师：巡视指导 学生：实践操作 查阅资料 教师 点评 教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。 点评 教师点评 教师：点评 学生：整理笔记 课堂 小结 本章介绍了一些Android中常用的传感器及其使用方法，其中加速度计、陀螺仪及距离传感器是最常用到的，对于他们的描述及使用方法介绍是本章重点。 归纳 总结 教师讲授 教师：总结 学生：思考总结