雨霖铃(李丽娜).ppt

　雨霖铃 柳永 1.把握词作意境，体会情感。 2.赏析本词语言，掌握情景交融和虚实结合的手法。 检查字词 无绪： 凝噎： 千里烟波： 那堪 ： 暮霭： 纵有： 千种风情： 没有心思，心情不好。 因为悲伤而喉咙哽塞得说不出话。 如烟浩渺的广阔江面 哪能禁受 傍晚时的云雾 即使有 形容说不尽的相爱，相思之情。 诵读感知 练习诵读，注意节奏，轻重缓急，把握好情感。 示例：寒蝉∕凄切，对∕长亭∕晚，骤雨∕初歇，都门∕帐饮∕无绪。 解 题 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨 淋铃》。此曲就是柳永取唐时旧曲 翻制而成。相传，唐玄宗入蜀时因 在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作 此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。 整体感知 1。点明全词感情的是哪句话？ 多情自古伤离别 2.整首词抒发了作者怎样的感情？ 依依不舍，缠绵悱恻 《雨霖铃》描写了哪些离别情景？ 三个情景 饯别时（离别前）暗淡，低落的心情 船要出发时（离别时）难分难舍的痛苦 设想“酒醒”后（离别后）的凄凉怅惘以及日后的孤独 这些情景哪些是实写，哪些是虚写？ 前两个情景是实写，最后一个情景是虚写。 上片——实写 下片——虚写 } 虚实结合 本词写出了作者对恋人的缠绵悱恻的离情别绪，不愿离去的伤感凄切，作者不仅有细节描写，还把这种情感寄寓在哪里呢？ 景物描写 合作探究： 找出写景的句子，用自己的