大学生友谊发展分析解析郑州高校调查数据资料.pdfVIP

大学生友谊发展分析——郑州高校调查数据 闫永军 一、前言 (一)友谊重要性 友谊是每一个人所必需的一种情感。正如（意）卜伽丘所言：友谊真是一样最神圣 的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。有了友谊，有了朋友，就有了关心自 己的人，自己的生活就有了意义。古往今来，真挚的友谊被人们所向往，所传唱，亲同 手足、血肉相连的友谊成为人们的渴求，其实友谊自有它的发展规律，没有一种友谊是 靠凭空臆想造出来的。 大学生还没有踏入社会，在事业上还不能取得成就，因此友谊发展就显得更为重要。 特别是当今大学生处在人生的关键时期，在激烈的竞争环境下，面临着诸如毕业、考研、 就业等关系自身生存发展的问题和困难，而友谊的力量将有助于帮助我们度过难关，这 更多的表现在情感支持上。据有关机构调查：青少年在苦恼时，高中生61%，大学生71% 找朋友倾诉，这说明建立良好的友谊关系是相当重要的。这也充分说明了友谊对于大学 生的重要性（郑雪，2004）。 大学生肩负着国家民族振兴的历史使命，是国家民族的希望，决定着国家未来的发 展方向，大学生能否健康成长直接影响着国家的发展。友谊对大学生的健康成长起着非 常重要的作用。因此开展大学生友谊发展的调查，不但有助于大学生更好的认识自己， 完善自己，发展自己，还有助于社会各界了解认识大学生，以更好地给大学生提供指导 和帮助。 （二）调查数据 我们的调查主要在郑州市高校进行，采取随机方式抽取了河南财经学院、郑州大学、 中原工学院、郑州轻工业学院等高校。调查对象的选取采用随机原则进行，以本科一、 二、三年级学生为主。调查的方式主要为问卷调查，并辅以个案访谈和实验观察法（如 相貌对他人影响的实验观察）。问卷采取无记名形式。本次调查共发放问卷700 份，回收 问卷650 份，问卷回收率为92.8%，取得有效问卷620 份，有效问卷率为95.4%。访问大 学生200 人以上，取得了详尽的真实资料。 本次调查的大学生样本全部为本科学历，平均年龄为 21.3 岁，其中最小为 18 岁， 最大为24 岁，以20-22 岁最多，占有73.9%，而且是以大学二三年级为主。男大学生比 例占有 56.8%，女大学生比例占有43.2%。所学专业理科占 42.3%，文科57.7%。不同性 别，不同专业的大学生都占有相应的比例，防止了调查有失偏颇。样本随机抽样选取， 分布于不同的学校，不同的专业，不同的年龄，具有较大的代表性。而且大学生填写问 卷比较认真，问卷采用匿名方式，高度保密，所以不但取得了较为全面真实的数据，而 且具有高度的真实性。因此本次调查具有较高的信度和效度。 （三）研究方法与理论创新 经济学不仅研究人与自然的关系，更重要的是研究人与人之间的关系，用经济学的 相关理论及研究方法对人类的友谊进行分析是可行的而且是必要的。社会学是研究人类 社会和社会互动的一门科学 （波普诺，1999），对人的行为或相互影响所产生的行为及人 与人关系的理论研究颇为丰富。心理学是研究人的心理现象（心理活动）发生、发展及 其规律的科学。特别是在研究人的情感过程如快乐、感伤、愤怒、恐惧等有着丰富的成 果。这些对于研究人类的友谊行为都很大的帮助，本文将予以适当的借鉴。 我们本次在充分了解了大学生友谊发展的基本状况的基础上，展开对大学生友谊发 展的研究，主要运用经济学分析方法研究了友谊发展的方式与途径，友谊发展的功能与 效应，影响友谊发展的主要因素，友谊的破裂、中止与恢复以及友谊发展中存在的问题， 打破了以往对大学生友谊发展的研究范式。本文提出的友谊发展的综合资质理论、友谊 的亲密度与纯洁度等理论填补了友谊发展的理论空白，具有较高的创新性。本文虽是对 大学生友谊发展的调查与研究，但对于研究社会其他群体的友谊发展也有一定的借鉴作 1 用。 本文试图通过对大学生友谊发展状况的调查，对友谊进行经济学分析，揭开友谊神 秘的面纱，认识友谊的本质，以使我们的友谊发展更顺利，酿造良好的人际关系氛围， 促进个人与社会的和谐幸福。 二、理论模型 本文旨在研究人类情义行为的经济内涵，探讨大学生友谊发展的规律，揭示大学生友 谊发展中存在的问题。因此本文将注重运用经济学的分析方法，以及社会学、心理学的 相关理论，根据对大学