关于思想道德修养与法律基础教材修订.docVIP

PAGE PAGE 4 关于《思想道德修养与法律基础》教材修订 意见和建议的报告 教育部社科司： 根据教育部社科司要求，云南省教育厅德育处选择了在昆10所本科学校和15所高职高专学校的260多名任课教师和800余名学生，通过分别召开教师、学生座谈会和问卷调查等方式, 征求了师生对《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）教材的修订意见和建议。在此基础上，我处于3月20日分别召开了本科学校和高职高专学校任课教师代表座谈会，汇总对《基础》教材的修订意见和建议。现将情况报告如下，仅供参考。 一、我省高校师生对《思想道德修养与法律基础》教材的总体评价 （一）我省高校师生认为,设立《思想道德修养与法律基础》课程，把提高大学生思想道德修养与法律素质紧密结合起来，拓宽了思想政治教育的新思路。比如, 在教材中，作为社会规范的思想道德和法律，不仅在“公共生活”、 “职业生活”等社会生活部分中实现了结合，而且作为思想道德规范和法律规范的理论基础部分的内容中也实现了有机地衔接，使思想道德与法律统一为一体。这样, 既符合思想教育的要求, 又符合大学生成长成才的规律。 （二）教材中增加了与大学新生相贴近的内容, 有助于帮助学生尽快适应大学新生活和规划人生，为今后健康成长成才打下良好基础。学生普遍反映，尤其是“绪论”、“理想与信念”、“人生价值”等章节，对于他们