高中数学《1-3-3函数奇偶性和单调性的综合应用》课件新人教A版必修.pptVIP

罗定邦中学数学必修1导学案（一） 函数奇偶性与单调性的综合应用 1.掌握函数的基本性质（单调性、最大值或最小值、奇偶性）. 2.能应用函数的基本性质解决一些题目. 3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质. 重点：函数的基本性质。 难点：函数基本性质的应用。 自查自纠（5分钟） 要求：自己核对“问题导学”与“预习自测题”的 答案， 答错的，不明白的问题用红笔划出， 在合作探究中进行讨论。 1.整体，区间上 问题导学答案 2.（1）相同；（2）相反 自查自纠（5分钟） 预习自测答案 1.0 2.a=-1 3.A 4. 时间：（8分钟） 内容：问题导学和预习自测中存在的问题，和课内探究1~4。 要求： 1、组长组织成员有序地、有重点地讨论。 2、联系相关知识、明确思路、组织答案。 3、探讨如何规范做题思路和规律方法的总结。 4、组长分好工，选好代表准备展示，记录好本组内仍存在的疑问，准备质疑。 展示点评要求： ①展示组的同学把你们组讨论的结果清楚展示出来。 ②点评组的同学先做好记录，点评时先给予打分，并解释所给分数的合理性，同时针对问题要发表自己组的意见，其它同学记录要点，修改答案，以备质疑。 时间：8分钟 探究任务 展示组 点评组 课内探究1 2 5 例1 1 3 例2 4 8 例3 7 6 例题