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出新出彩，清晰生动——演讲稿的写作 单元大纲 一、“闪亮登场六个一”——演讲的开场白 二、“有没有精彩的一、二、三”——演讲的层次与标题 三、“把死的说成活的”——语言的生动性 正文 一篇好的演讲总是要解决两个基本问题：讲什么？怎么讲？ 首先要有好的内容，公众演讲拒绝泛泛而谈的缺乏个性化表现的空洞说教，需要有积极的主题，独到的观点，生动的材料，深入的分析，在有限的演讲时间内，让听众获得无限的感悟；其次要有好的形式，包括新颖的开场，完美的结尾，清晰的逻辑，鲜活的语言，恰当的辅助，在演讲的整个过程中，让听众精神振奋，兴味无穷，公众演讲拒绝“千人一面、千篇一律”。 一、“闪亮登场六个一”——演讲的开场白 有人曾说：“你不可能第二次给人第一印象。”这话说出了设计一个精彩开场白的重要。 平时我们吃水果，很注重第一口的味道，第一口一咬，“啊，味道好极了！”，于是，急着还想吃下去；如果第一口味道不佳，即使不吐出来，大多也不会再吃下去了。演讲如同让听众吃水果，而开场白则犹如那至关紧要的第一口！ 拒绝平庸，追求创新，设计一个精彩的开场白，塑造演讲的第一印象！ 演讲的开场白可以运用直奔主题、开门见山的直入式，也可以运用介绍自我、主题内容、结构、目的等的“安民告示”说明式，这里着重介绍新颖独特的以人、事、物、言、情、景为媒介的“它山之石”媒介式。 1.以“人”为媒介 演讲开始，可以先展开一个互动，如提问、游戏。通过这种人人参与、动脑动手的方式，活跃气氛，将主题积极有趣地导入。 2.以“事”为媒介 演讲开场，可以先讲述一个故事，可以是自己的、别人的，要求具体的、生动的。谁都无法拒绝那些叙述生动、催人泪下的故事，通过故事的讲述，由具象到抽象，由感性到理性，使听众更好地把握理论观点。 3.以“物”为媒介 演讲开场，可以拿出一件东西：实物、模型、图像、音像或多媒体演示。我非常主张演讲拿东西，给人一种“葫芦里卖什么药啊？”的悬念。 4.以“言”为媒介 演讲开场，可以引用一句话语，如古今诗句、名句格言、奇句怪词等。 5。以“情”为媒介 表达一种情感：可以通过“套近乎”方式，与听众拉近距离。比如一开场赞美听众，产生赞美效应，让听众喜欢你，也赞美你，你的观点也容易接受了；也可以通过某种相同性，把自己和听众联系起来，变成自己人。这就是求同效应或自己人效应；还可以通过示弱的方式，产生示弱效应，引听众之恻隐之心，最终支持演讲者。 6.以“景”为媒介 演讲开场，可以利用现场的一个景物：一片风景、一个物件、一种氛围，借景发挥从而妙趣横生，沟通听众。 以上介绍了六种开场方法，其实每一种方法又都包含无穷种样式，开场无常态。它可以有“N”个方式，犹如万花筒！我们为什么不去转动它呢？ 比如唱一首歌可以吗？跳个舞可以吗？可以！比如，2011年建党90周年演讲比赛中，一位参赛的女青年从座位上站起，一边唱一边走向讲台，唱到一句“今天你拉着我的手，让我跟你走”停下了，说：这是我很喜欢的一首歌，尤其是里边的一句歌词——“今天你拉着我的手，让我跟你走”，我更是喜欢，所以，我今天演讲的题目就是“你拉着我的手，让我跟你走”。多么温馨，多么切题！ 一个好的开场，成就一篇好的演讲；一篇好的演讲，成就一段美好人生，何乐而不为？ 二、“有没有精彩的一、二、三”——演讲的层次与标题 1.有没有精彩的一、二、三 请记住一句话——“有没有精彩的一、二、三？” 所谓“有没有精彩的一、二、三？”，就是在每次演讲前问自己三个问题： 一问自己：我的演讲有没有层次？没有层次不上台。 二问自己：我的层次用不用标题？用了标题，举纲张目不会乱。 三问自己：我的标题漂亮不漂亮？漂亮的标题吸引听众不走开。 （1）确立主题，分清层次 要抓住主题，有序展开，论点鲜明，论据充实，即怎样开场？如何结尾？主题是什么？有几个要点？逻辑关联如何？用什么例子？引什么证言？也要突出重点，详略得当，有效的倾听者，一般只集中精力听主要的思想和证据，演讲者千万不要把要点淹没在汪洋大海般的细节里和杂乱无章的陈述中。 （2）提炼层标，举纲张目 即做到善用标题，新颖独特，依纲演讲，活而不乱。 所谓“依纲演讲”，指的是三种情况： ???? 写好全文，持稿上台 演讲时思路不变，层标不变，可照读标题与主要内容，让听众留下深刻的印象，其余内容则以脱稿的即兴方式展开。 ???? 不写全文，只写详细提纲 分清层次，写出层标，在层标下写出有关提示，持一份纲要稿上台，客观逼得你依纲演讲。这种“依纲演讲”的优点是“活而不乱”，说它“活”，因为它具有即兴演讲的特色，表现出当下交流的那种生动自然；说它“不乱”，因为已有了周全的提纲及精彩的层标，胸有成竹，可张可弛，掌控自如。 ???? 脱稿演讲 这种演讲更容易为听众佩服。这就需要演讲者把纲要提示等烂记心中，看似无稿却有稿，从容展开