渴望读书的大眼睛_PPT.pptVIP

了解背景、走进“大眼睛” 1、 请同学们自由朗读第一自然段，想一想，这段文字中哪些地方最触动你的心灵？ ？带着问题读课文 课文是怎样描写大眼睛的？从第2－5自然段中各找出一个关键词语。 渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“ ”？ “大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ 渴望读书的大眼睛代表了求知的欲望，同时也表示他们渴望读书却不能读书的现状，让我们同情并想给予帮助，所以成为了希望工程的标志 翻山越岭 顶风冒雪,扛着桌椅去上学…… 　　一场春雨过后,教室里一片泥泞,可孩子们依然在这“湖心”小学上课. 上学的途中他们需要赤着脚,手拉着手趟过一座大水库…… 露天的教室 却拥有如此执著的学生…… 石头当桌 席地而坐 也全然不顾…… 就连( ) 的学习机会她也担心会失去 。 你看,这双大眼睛是那样明亮,那样专注.它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双的啊眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁.虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 拥有爱心的可爱的人们,纷纷在为这些穷苦的孩子们捐款…… 他四肢萎缩 生活不能自理 却将乞讨