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PAGE PAGE 8 学校后山封山育林作业设计 设计单位： 建设单位： 设计时间：二〇一五年五月项目名称：2015年学校后山封山育林作业设计 建设单位： 规划设计单位： 设计证书号： 法定代表人： 项目设计负责人： 参加规划设计人员: 13级林业二班第一组 组长：马正飞 组员：段明秋、必应华、苏文豪 报告编写： 绘 图： 项目负责人： 目录 TOC \o 1-5 \h \u 16527 前言 5 一、 6654 概述 5 10694 二、优点 5 24927 三、规划设计地现状 6 5170 第一章、基本情况 7 915 一、自然概况 7 8152 二、社会经济概况 7 17917 三、林业概况 8 29726 第二章、设计指导思想 8 5053 一、指导思想 8 21449 二、设计原则 9 8218 第三章、作业设计调查 9 6709 一、小班区划 9 16749 二、封育区调查 10 13081 （一）样圆（方）的设置 10 28746 （二）统计计算 10 27021 第四章、设计布局 11 29935 一、封育林地 11 二、 4150 封育林地立地条件 11 23883 三、封育类型 12 四、 21433 封育方式 12 26650 五、封育年限 12 六、 20968 封育措施 12 13790 （一）封禁 12 9035 （二）人工辅助育林。 13 22218 1、修枝 13 12780 2、补植 13 17621 3、人工促进整地 13 20374 （三）灾害防护 14 5008 1、森林防火 14 20192 2、森林病虫害防治 14 11118 第六章 项目管理 14 15801 一、组织管理 14 21671 二、技术管理 15 5471 三、资金管理 15 4825 第七章 效益分析 15 19754 一、生态效益 15 17516 二、社会效益 16 24114 第八章 投资预算 16 31661 一、投资预算 16 26245 二、资金来源 16 4372 附表： 17 29011 表1 封育年限表 单位为年 17 3392 表2 封山育林区小班现状调查记载图表 17 11818 （一小班：混交林） 17 11599 表2 封山育林区小班现状调查记载图表 19 2664 （二小班：滇油杉纯林） 19 8946 表2 封山育林区小班现状调查记载图表 21 19333 （三小班：云南松栓皮栎混交林） 21 13864 附 录 C 24 22624 表C.1 封山育林面积统计表 24 24000 表C.2 封育措施按始封年度统计汇总表 25 4657 表C.3 封育措施按封育类型统计汇总表 27 19741 表C.4 封山育林地类统计汇总表 28 25039 附 录 D 30 10438 表D.1 封育小班核查与成效调查登记表 30 1132 表D.2 封山育林检查和成效调查汇总表 31  前言 一、概述 封山育林是改善生态环境，恢复森林植被，扩大森林资源，提高森林覆盖率最有效的措施，具有投入少见效快的优点。 封山育林是利用森林的更新能力，在自然条件适宜的山区，实行定期封山，禁止垦荒、放牧、砍柴等人为的破坏活动，以恢复森林植被的一种育林方式。根据实际情况可分为全封(较长时间内禁止一切人为活动)半封(季节性的开山)和轮封(定期分片轮封轮开)。这是一种投资少、见效快的育林方式。封山育林必须制定可行的经营管理办法和有关政策，注意解决当地农民生产、生活中需要的樵采，放牧、采药及经营其他林副产品等问题。要求当地乡政府和村民委员会组织农民对计划封育的地方进行规划，分区划片，制定管理办法。 二、优点 1、成本低；封山育林到成林成材，成本只有人工造林的1/6到1/10。 　　 2、绿化速度快；很多山区或半山区人力、资金短缺，若全靠人工造林，显然是无能为力，如果封山育林就可大大加快绿化速度。 　　 3、利用期早；收效快。我省封山育林地，多是生长了10年以上的中幼林，或3～5年的幼树幼苗，封禁后利用期比砍掉重造要早得多，出效益也快。 　　 4、有利于保护物种资源；育林不破坏植被，既可保护原有的树种资源，又能形成混交