四缸发动机气门间隙调整.docxVIP

对中等职业技术学校汽车运用与维修专业教学改革的探索 内容扌商要：适应经济社会发展需要，完善专业课程设置与调整，进一步 加强学生职业素质培养，激发学生的学习兴趣，提高学生专业技能，是教学改革 的中心任务。本文通过结合汽车运用与维修专业的课程特点及中等职业教育学校 的生源特点，在专业课的教学上采用“理论与实践一体化”的项目教学方法激发 学生的学习兴趣，从而提高教学效果。 关键词：理实一体化专业教室 气门间隙调整进、排气门 气 缸工作顺序 自2010年来，我校汽车运用与维修专业《汽车发动机构造与 维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器构造与维修》等三 门主干课程中积极探索项目教学模式改革，为深化专业教学改革、 加强学生职业素质培养、提高学生的综合职业能力、办出职业技术 教育特色、提升职业技能教学质量、激发学生学习兴趣，收到了良 好的教学效果。本文仅以“四缸发动机气门间隙的调整”为例，用 二课时的教学时间来说明本专业平时的项目教学中是如何进行理 论与实践一体化的教学模式，并与大家一起探讨交流，以求共同提 高。 —、 教学目的： 1.1明确开展理实一体化教学的意义： 理论与实践一体化教学法是将有关专业设备和教学设备同置 一室，将专业理论课与生产实习、毕业实习等实践性教学环节重新 分解、整合，安排在专业教室中进行教学的一种在职业技术学校专 业教学中探索创新的教学方法。师生双方共同在专业教