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                    陕西省2019 年初中毕业学业考试 
                            语文答案解析 
一、积累和运用 
1. 【答案】C 
 【解析】A. “溯”应读 “sù”。B. “惩”应读 “chéng”, “凛”应读“lǐn”。D.  “召”应读 “zhào ”, 
 “刹”应读 “chà”。 
 【考点】汉字的字音。 
2. 【答案】B 
 【解析】A.腊烛—蜡烛,消声匿迹—销声匿迹。C.隐天敝日一隐天蔽日。D.雄辨—雄辩,分廷抗礼—分庭 
抗礼。 
 【考点】汉字的字形。 
3. 【答案】(1)迸发 
 (2 )持之以恒 
 【解析】(1)迸射:四散喷射。迸发:由内面外地突然发出。迸溅:向四外溅。“迸射”强调喷射, “迸 
发”强调发出, “迸溅”多形容液体, “劳动与创新的活力”应强调发出,故选 “迸发”。 
 (2 )齐心协力:思想认识一致,共同努力。坚定不移:指立场、观点、主张等牢固稳定,毫不动摇。持之 
以恒:长久地坚持下去。从“久为功”“不是速成的”来看,应选 “持之以恒”。 
 【考点】正确使用词语 (包括成语)。 
4. 【答案】(1)秋风萧瑟 
 (2 )长河落日圆 
 (3 )日暮乡关何处是 
 (4 )欲渡黄河冰塞川 
 (5 )低绮户 
 (6 )淫慢则不能励精 
 (7 )虽乘奔御风 
 (8 )烘托出一片安静而和平的夜 
 (9 )我是你的十亿分之一 
 (10)济南是受不住大雪的 
5. 【答案】(1)保持高尚的价值追求 
 (2 )提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。 
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 【解析】(1)第①句中 “与自己相处的前提”做主语, “是”做谓语, “保持高尚的价值追求”做宾语。 
 (2 )一面对两面,应删掉句中的 “能否”。 
 【考点】分析句子成分、辨析并修改常见病句。 
 (3 ) 【答案】B      A 
 【解析】“丰富”的程度大于 “充实”,应先 “充实自己”,再 “丰富自己”。 
 【考点】语言表达连贯。 
6. 【答案】小萝卜头         传递情报 (或:打探消息) 
 【解析】宋振中年幼时随父母被关进了监狱。由于长年住在阴暗、潮湿的牢房里,再加上营养不良,七八岁 
却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都叫他 “小萝卜头”。由于他年 
龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递信息 (打探消息),包括传递秘密情报,并在 
门口放哨,帮助大人们了解入狱同志的情况等。《红岩》相关人物:华子良,潜伏最深的共产党员,忍辱负 
重、忠贞不屈。因装疯卖傻而被特务称为 “疯老头”,被关押在白公馆。特务对他比较放心,常让他去磁器 
口买菜。得知“提前分批密裁”的罪恶计划后逃到了解放区,为越狱的计划做出了巨大的贡献。 
 【考点】名著阅读。 
二、综合性学习 
7. 【答案】 
活动一:写寄语 
 (笔画依次书写正确、规范、工整即可) 
活动二:展风采 
示例一:高艳能同学,你好!我是记者张明。你本来可以免试,为什么还要坚持跑完1000米全程呢? 
示例二:你好,高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生,作为同龄人,你想对他们说点什 
么? (围绕主题,紧扣材料,问题具体即可) 
活动三:宣誓言 
示例:不懈的努力谱写奋进的乐章 (内容和形式符合要求即可) 
活动四:有行动 
示例:畅谈读书心得,交流学习经验。 
开展联谊活动,成立互助小组。 
 【解析】 
活动二:展风采 
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新闻材料报道的是 “奔跑少年”高艳能单腿残疾,却拒绝照顾,毅然参加并完成了今年的中考体育测试的 
事。以记者张明的身份进行采访时,要先和对方打招呼并简单地做自我介绍,然后切入正题,即围绕活动主 
题及高艳能的事迹问一个和青春有关的问题。可以从 “拒绝照顾”的角度发问,也可以从励志、榜样等角度 
发问,注意语言亲切、自然、简洁、明了。 
活动三:宣誓言 
补写的句子内容要符合青春誓言,情感要激昂,形式上要与上下句构成排比。根据上下句的形式,补写的句 
子也应包含两个偏正短语和一个动词,另外要注意字数和上下句相等。 
活动四:有行动 
补写方案的形式要仿照 “确定助学对象,捐赠学习用品”“走访困难家庭,商讨帮扶措施”;内容要体现出 
 “助学”,不限于在校园内,但要有实际意义;每项活动的两方面内容要有内在关联。 
 【考点】正确书写汉字的笔画、语言表达简明、连贯、得体、补写句子、补写活动方案。 
三、阅读 
8. 【答案】(1
                
原创力文档
                        

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