力及其作用效果[1].ppt

讨论 两个物体直接接触是否一定有力产生？ 两个物体不直接接触是否一定没有力产生？ * 八年级物理第六章第一节课件 1 2 3 4 5 首页 理解力的概念： 1、定义：力是一个物体对另一个物体的作用。力的单位：牛顿，简称牛, 符号为N。托起两个鸡蛋的力大约为1N. 思考：没有物体能否产生力的？ ２、特点： （１）、力不能脱离物体而存在。 （2）、力总是存在于两个物体之间，一个是施力物体，另外一个是受力物体。 首页 知识点1、力是物体间的相互作用 体会：用手打你同学一下，你的手感觉到疼了吗？你同学感觉到疼了吗？ 你会感到疼的时候你的同学也会感到疼。推开另一个船的同时你的小船也会往后退。这说明了力的作用是相互的。 想一想：坐在小船上用力推另一个小船，能把另一个船推开你的小船不动吗？ 首页 知识点1、力是物体间的相互作用 老师来讲 请同学们举出几个生活中的实例。 首页 (3)、物体间力的作用是相互的,施力物体施力同时也受到了受力物体施加的力，这两个力大小相等，方向相反。 老师来讲 首页 创设情境 做做：用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状（长度）发生了什么变化？ 观察：磁铁靠近小钢球时，会发生什么现象？ 观察：小钢球在光滑的水平面上做匀速运动，如果在运动方向垂直的位置放一块磁铁，小球的运动有什么变化？ 现象：磁铁靠近小钢球时小钢球开始运动。 现象：小球的运动方向改变。 现象：