2019秋浙教版科学八年级上册同步测试试题：第3章第5节　体温的控制.docx

第5节　体温的控制　[学生用书B36] 1．鸟类和哺乳类动物在不同的环境温度下，能保持体温恒定的主要意义是(　C　) A．使体内产生更多的热量 B．增强体内运输氧气的能力 C．增强对环境的适应能力 D．使体内的新陈代谢加快 2．小林在1000米中长跑测试过程中汗流浃背，此时小林(　A　) A．皮肤血管舒张，散热增加 B．皮肤血管舒张，散热减少 C．皮肤血管收缩，散热增加 D．皮肤血管收缩，散热减少 3．在寒冷环境中，人体会不由自主战栗，此反应的效应器及其产生的生理效应分别是(　A　) A．骨骼肌、增加产热量 B．心肌、增加产热量 C．皮肤血管、减少散热量 D．皮肤的冷敏小体、减少散热量 4．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是(　D　) A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争 C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁 5．在炎热的夏天，从室外进入温度较低的空调房间，人体将发生的生理变化是(　B　) A．骨骼肌颤抖，产热量减少 B．在神经等调节下皮肤血管的口径变小 C．散热量增加，产热量减少 D．小脑中的体温调节中枢兴奋性增强 6．如图表示人体皮肤的结构，在炎热环境中，加快散热依靠其中的(　D　) 图3－5－1 A．1和2 B．1和4 C．3和5 D．2和3 【解析】 皮肤具有调节体温的功能，这是由于真皮内含有丰富的血管和汗腺。 7．早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中进行监护，这主要是由于(　D　) A．早产儿质量较轻，体质差 B．早产儿从母体获取的养料不够多 C. 早产儿容易被病菌感染 D．早产儿体温调节机制发育不完善 8．关于生物体温调节的方式，下列叙述错误的是(　A　) A．蛙、蛇在天气寒冷时，会通过增加活动量来增加产热 B. 人类在天气炎热时，皮肤血管会舒张，流入皮肤的血液量会增多，以增加散热 C．小狗在天气寒冷时，肌肉会颤抖，以增加产热 D．水牛在天气炎热时，会食欲减退、活动迟缓，以减少产热 9．某健康学生对自己的体温及生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。 图3－5－2 (1)人体正常体温保持在__37__℃左右，由此可以判断图中__甲__曲线表示该学生体温变化。 (2)在寒冷环境中人体通过__增加__产热、__减少__散热来保持体温恒定。 10．如表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下，体内不同器官或组织的产热量百分比，请回答： 产热量(%) 安静 劳动或运动 脑 16 1 内脏 56 8 骨骼肌 18 90 其他 10 1 (1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是__内脏__。 (2)人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是__骨骼肌__。 (3)夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过__汗液蒸发__散热，人体散热的主要器官是__皮肤__。 (4)在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是__汗液难以蒸发，导致人体内积聚的热量难以散去__。 11．某人因感染能引起流感的H1N1病毒而发烧，住院隔离治疗。医务人员为其测量体温，发现该病人在24h内的体温均在39℃左右波动。则该病人在这24h内产热和散热的关系是(　A　) A．产热等于散热 B．产热小于散热 C．产热大于散热 D．产热与散热没关系 12．下列曲线能正确反映蛙的耗氧量与环境温度关系的是(　B　) 13．如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是(　A　) 图3－5－3 A．甲是恒温动物，乙是变温动物 B．甲、乙都是恒温动物 C．甲、乙都是变温动物 D．甲是变温动物，乙是恒温动物 【解析】 随着环境温度的降低，恒温动物需要消耗更多的能量来维持自身的生命活动。而变温动物，在温度降低时，自身的体温也有所降低，导致新陈代谢速度大幅度降低。 14．如图所示是健康人在某一段时间内体内不同器官产热量的百分比，请回答： 图3－5－4 (1)根据图中数据分析，此人在这一时间段内从事的活动可能是__看书(安静的活动都可)__(写出一种即可)。 (2)该人体温能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的__体温调节中枢__控制。 15．如图为人体体温调节示意图，请据图回答下列问题。 图3－5－5 (1)当环境温度较低时，皮肤血管会__收缩__，骨骼肌会__战栗__，甲状腺分泌活动会__增强__。 (2)神经和激素都可以对体温进行调节，其中以__神经__调节为主。 16．脑主要分为大脑、小脑和脑干三部分，其中脑干又包括间脑、中脑、脑桥和延髓等部分。表中是切除猫的各级部位后，某些机能的改变状况(“＋”表示能完成，“－”表示不能完成)。据此回答： 手术前 去大脑两半球 再去间脑 再去中脑 再去延髓 最