QC小组活动中常见问题解析.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江 苏 航 空 38 JIANGSUAVIATION 2014年第2期 QC 小组活动中常见问题解析 ◎薛 梅/南京禄口国际机场 QC 小 组是在生产或工 作 岗位上 从事各种劳动 的 职 工 ,围 绕企业经营战略 、方针目标 和现场存在的问题 ,以 改 进质量 、降 低消耗 、提 高 人 的 素 质和经 济效益为目的组织 起来 ,运 用质量 管 理 的理论和方法开 展 活 动 的小 组。QC 小组活动具有明显的 自 主 性 、广 泛 的 群 众 性 、高 度 的 民 主 性 、严 密的科学性等特点 ,既 能够提高职工素质 、激 发职工 积极性和创造性 ,又 可以改进质量 、降 低消耗 、提 高经济效 益。 QC 小组 1962 年首创于日本 ,之后在东南亚各国 ,美 国 、新 西 兰 、澳大利亚以及欧 洲 国家中 展开 ,中 国 从 1978 年开始推行全面质量管理和开展 QC 小组活动 ,至 今已有 36 个年头。 与六西格 玛 和 5S 等 管 理 方 法 相 比 ,QC 小 组 活动有着强大的社会基础和生命力。 作为企业 QC 活动开展的指导者 ,在 参加省 、市 、全 国 QC 成果发布会 中 ,笔 者 发 现 ,很 多 小 组 在活动中还存在 一些问 题 ,所 以 结 合 QC 成 果 总 结 中 遇 到 的 实 际 情 况 ,对 这类共同的常见问题进行解析 ,以便于各小组更好地开展 活动 ,不 断提升 QC 小组的活动质量和水平。 QC 小组活动遵循 PDCA 循 环 ,P(Plan)表 示 计 划 ,D 图 1(Do)表 示 执 行 ,C(Check)表 示 检 查 ,A(Action)表 示 处 理 ,包 括“四 个阶段 、十 个步骤”(见 图 1)。 下面将按照 图 1 个阶段 、十 个步骤”逐 一阐述常见问题。 1 选择课题 例 :小 组简介 小组名称 ×××QC 小组 成立时间 2003.01 注册时间 2011.01 注册编号 LKY2011-01 课题类型 现场型 活动时间 11.01-11.12 活动次数 14次 平均出勤率 98% 姓 名 性 别 学 历 组 内 职 务 TQC 课 时 小组简介中要注明小组名称 、成 立时间 、课 题类型 、课 题注册时间及编号 、活 动时间等内容。 小组成立时间可以 是以前的 ,即 以前成立 的 小 组 一 直 开 展 活 动 ;也 可 以 是 当 年的 ,即 新成立的小 组。 但 是 ,课题的注册时间必须是当 年的。 课题来源一般分两种 ,自 选型课题和指令型课题。 课 题类型分为“现 场型”“服 务型”“攻 关型”“管 理型”及“创 新 型”五 种 ,没 有“技 术型”等 说法。 选题宜小不宜大。 课题名称应能一眼看出需要解决 的问题 ,不 要加大帽子 或 副 标 题 ,也不应把采取的对策做 课题名称。 错误案例 :(1)“提 高法兰的表面质量”; (2)“提 高劳动生产 率 ,降 低 工 时 ,保 障 × × 帐 篷 棚 架 质量”; (3)“优化装置用水 状况”。 正确选题 :(1)“提 高 × × 天 线 座 总 成 装 配 一 次 合 格 率”; (2)“降 低高校 WIAN 用户投诉率”。 在阐述选题理由的时 候 ,应 简 洁 明 了 ,从 以 下 4 方 面 来充分体现选题的目的 及 必 要 性 :① 上 级 或 部 门 要 求 ,② 目前的症结和差距 ,③ 造 成 的 危 害 ,④ 要 采 取 的 措 施。 尽 量用数据和图表来表达 ,避 免长篇大论。 选择数据应为小 组课题成立前至少三个月的数据 ,不 要拿几年前的数据来 使用。 如果在活动中使用活动计划表 ,那 么应放在选题理由 之后。 同时要注意 ,活 动计划时间与活动实际开展时间要 保持一致 ,且活动时间不发生 重叠。 2 现状调查 现状调查除了收集 已 有 的 记 录 ,还可以去现场观察 、 测量 ,然后将相关数据进行整 理分析 ,找 出问题的症结 ,为 下一步设定目标提供依据。 收集数据时要注意: (1)数据要有客观性 ,不 能只收集对自己有利的数据; 第 2期 薛 梅 :QC 小组活动中常见问题解析 39 (2)要 收集时间相 隔 比 较 近 的 数 据 ,不要把几年前的 数据都拿过来; (3)对收集 的数据进行整理时要从不同的角度进行分 类 、分 层分析 ,层 层递进 ,直至 找到问题的症结。 现状调查是整个 QC 小组活动程序的重要环节 ,在 本 阶段通过对收集的数据信息进行整理分析 ,找 出问题的症 结 ,为 目标值的设定提供依据 ,也 为以后分析原因 、确 定要 因打下扎实的基础。 自选型课题按照“QC 小组 活 动

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档