电大《素质与思想政治教育》第二次作业(第4-5章).doc

PAGE PAGE 1 姓 名 学 号 得 分 教师签名 形考作业2 《素质与思想政治教育》第二次作业 （第4—5章） 一、判断题（每小题3分，共30分） 1．道德是一种兼有感性和理性色彩的活动。（√） 2．“五爱”指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱中国共产党。（×） 3．道德决定论是关于道德的社会作用的正确观点。（×） 4．品德的形成主要依赖于外在的社会环境，与个体的内在心理系统关系不大。（×） 5．唯心主义伦理观认为，道德修养的培养只需通过向内用功夫，不需要进行道德实践。（×） 6．社会公德水平的高低，是一个社会文明程度的外部标志。（√） 7．随着社会的不断发展，道德不仅是调节人与人、人与社会关系的行为规范和准则，也是调节人与自然关系的重要手段。（√） 8．合作不是你赢我输，此消彼长的关系，而是双赢。（√） 9．恋爱是男女双方的个人行为，和其他人没有关系。（×） 10．为了创设和谐的人际关系，在与人交往时凡事都要“忍”字当头。（√） 二、单选题（每小题3分，共30分） 1．《礼记·中庸》里讲“君子慎其独也”，指的是加强道德修养要（C）。 A．坚持学习 B．加强实践锻炼 C．注重自省 D．持之以恒 2. 以“两个务必”为主要内容的是（D）。 A．井冈山精神 B．长征精神 C．延安精神 D．西柏坡精神 3．（D）是伴随道德认识产生的一种内心体验，是道德行为的动力之一。 A. 道德意志 B. 道德观念 C. 道德习惯 D. 道德情感 4．（A）是道德的基础。 A. 利益 B. 法律 C. 规范 D. 经济 5．社会主义道德的核心内容是（C）。 A. 集体主义 B. 爱社会主义 C. 为人民服务 D. 团结互助 6．（A）是社会主义职业道德的基础和核心。 A．爱岗敬业 B．诚实守信 C．办事公道 D．服务群众 7. 中华民族的优良道德传统，一般来说，是以（B）伦理道德为主要内容。 A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家 8．（D）是我国当前公民道德建设的重点，也是现代社会人与人之间相互合作的重要前提。 A. 敬业奉献 B. 团结友善 C. 恪尽职守 D. 诚实守信 9．（A）是婚姻家庭中最重要的关系。 A. 夫妻 B. 长幼 C. 邻里 D. 婆媳 10．（C）是社会主义职业道德的最高要求。 A．办事公道 B．诚实守信 C．奉献社会 D．服务群众 三、多选题（每小题4分，共40分） 1．道德的内在结构包括（ACD）。 A．道德意识 B．道德评价 C．道德关系 D．道德实践 2．道德作为一种广泛的社会现象具有（ABCD）。 A．广泛的社会性 B．内在的自觉性 C．鲜明的阶级性 D．历史的继承性 3．下列属于我国公民基本道德规范的有（ACD）。 A．爱国守法 B．热爱劳动 C．明礼诚信 D．勤俭自强 4．下列关于社会主义荣辱观表述正确的有（BC）。 A．社会主义荣辱观是习近平总书记提出的。 B．社会主义荣辱观以“八荣八耻”为具体内容。 C．社会主义荣辱观是社会主义价值观念的重要组成部分。 D．社会主义荣辱观是关于荣与辱的根本看法和观点，在任何时代、任何民族、任何地区其内涵都是相同的。 5．中国革命传统形成和发展经历了（ABCD）等重要阶段。 A．井冈山精神 B．长征精神 C．延安精神 D．西柏坡精神 6．爱情具有两种属性，分别是（CD）。 A．心理属性 B．生理属性 C．自然属性 D．社会属性 7．德国古典哲学家费尔巴哈认为，人性的三个显著标志是（ABD）。 A．理智 B．意志 C．心灵 D．情感 8．家庭美