必修2 圆与方程.doc

PAGE PAGE 1 高二年级 数学 科辅导讲义（第 讲） 学生姓名： 授课教师： 授课时间： 专 题 圆与方程（必修二） 目 标 1．了解用坐标法研究几何问题；掌握圆的标准方程和一般方程2．能根据给定的直线、圆的方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系，能用直线与圆的方程解决一些简单问题。 3．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置，会用空间两点间的距离公式。 重 难 点 重点：解析几何解题的基本思路和解题方法的形成。 难点：整理形成本章的知识系统和网络。 常 考 点 点与圆、点与圆、圆与圆、弦 一、知识点： 1．圆的标准方程 圆的一般方程 (＞0) . 2．点与圆的位置关系： （1）点在圆内 (2) 点在圆上 (3) 点在圆外 3. 直线：不全为0），圆：，圆心到直线的距离为， 直线与圆的位置关系的判断方法： （1）几何法： 直线与圆相离； 直线与圆相切； 直线与圆相交. （2）代数法：联立直线方程和圆的方程，组成方程组，消元后得到关于（或关于）的一元二次方程，设其判别式为，则 直线与圆相离； 直线与圆相切； 直线与圆相交. 4．直线被圆截得弦长的求法：（1）几何法：运用弦心距、半径及弦的一半构成直角三角形，计算弦长= . 5．两圆的位置关系：设两圆的圆心距为，两圆半径分别为， 则 两圆相离； 两圆外切； 两圆相交； 两圆内切； 两圆内含． 6．如果，是空间中任意两点，则 ． 误解分析 【. 求过定点的圆的切线方程，一定要判定点的位置，若在圆外，一般有两条切线，容易遗漏斜率不存在的那一条.】 【判断两圆关系得到|O1O2|＜|r1+r2|，未必相交，还可能内含，一定要追加|O1O2|＞|r1-r2|才行.】 典型例题： 例1．求下列各圆的方程： （1）圆心为点,且过点; (2) 过三点. 例2.根据下列条件求圆的方程： （1）经过坐标原点和点P（1,1），并且圆心在直线2x+3y+1=0上； （2）已知一圆过P（4,-2）、Q(-1,3)两点，且在y轴上截得的线段长为4,求圆的方程. 例3. 已知点P（x，y）是圆(x+2)2+y2=1上任意一点.求P点到直线3x+4y+12=0的距离的最大值和最小值. 例4.圆x2+y2=8内一点P（-1，2），过点P的直线l的倾斜角为，直线l交圆于A、B两点. （1）当=时,求AB的长； （2）当弦AB被点P平分时，求直线l的方程. 巩固练习题： 一、选择题 １. 圆关于原点对称的圆的方程为 ( ) A. B. C. D. 2. 若为圆的弦的中点，则直线的方程是（ ） A. B. C. D. 3. 圆上的点到直线的距离最大值是（ ） A. B. C. D. 5. 圆在点处的切线方程为（ ） A. B. C. D. 二、填空题 1. 若经过点的直线与圆相切，则此直线在轴上的截距是 . . 2. 由动点向圆引两条切线，切点分别为，则动点的轨迹方为 . 3. 圆心在直线上的圆与轴交于两点,则圆的方程为 . ４. 已知圆和过原点的直线的交点为则的值为________________. 5. 已知是直线上的动点，是圆的切线，是切点，是圆心，那么四边形面积的最小值是________________. 6、已知曲线C：x2+y2-2x-4y+