2013-2014学年河南省周口市川汇十八中七年级（上）期末生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河南省周口市川汇十八中七年级（上）期末生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共20小题，共40.0分) 1.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(　　) A.有细胞结构???????????B.能生长和繁殖 C.体小且绿色???????????D.能对环境的变化作出相应的反应【答案】 C 【解析】 此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入． 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．体小且绿色不是生物的特征．故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据． 故选C  2.生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺以减少水分散失，这说明( ) A.生物因素对生物的影响??????B.环境因素对生物的影响 C.人为因素对生物的影响??????D.生物因素对环境的影响【答案】 B 【解析】 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等， 仙人掌叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水分对生物的影响．因此生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺以减少水分散失，这说明环境因素对生物的影响． 故选B  3.如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是(　　) A.修改假设????????????B.重新进行实验 C.进一步查找相关资料???????D.修改实验数据【答案】 D 【解析】 试题分析：此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面切入． 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当实验的结果与假设出现矛盾时，修改实验数据的说法是错误的． 故选D  4.吃水果时，感到有的甜，有的涩，这些味道来自水果细胞的( ) A.细胞核???B.细胞壁???C.叶绿体???D.液泡【答案】 D 【解析】 试题分析：细胞壁具有保护和支持的作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是光合作用的场所． A、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，A错误； B、细胞壁具有保护和支持的作用，B错误； C、叶绿体是光合作用的场所，C错误 D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，因此吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这些酸甜物质主要来自果肉细胞的液泡里，D正确； 故选D  5.染色体主要存在于下列哪个结构中( ) A.细胞膜???B.线粒体???C.细胞核???D.细胞质【答案】 C 【解析】 试题分析：此题考查细胞核的功能．细胞核内含有遗传信息．染色体是生物主要遗传物质的载体，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的．基因有规律的集中在细胞核内的染色体上． A、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，A错误； B、线粒体是绿色的能量转换器，是植物进行光合作用的地方，B错误； C、细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，C正确； D、细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．D错误； 故选C  6.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是(　　) A.营养状况好???????????B.细胞数目的增多 C.细胞