2013-2014河南省驻马店市泌阳一中七年级（上）期中生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014河南省驻马店市泌阳一中七年级（上）期中生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共20小题，共20.0分) 1.关于调查方法的叙述中，不正确的一项是（　　） A.调查时要明确调查目的和对象???B.调查时应制定合理的方案 C.调查过程中要如实记录??????D.调查是科学探究的一种基本方法【答案】 D 【解析】 解：科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案→如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告．D选项不属于调查的方法步骤，是一个概述，不符合题意． 故选：D． 调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法． 熟练掌握调查的基本方法和要求．  2.下列现象能说明生物影响环境的是（　　） A.仙人掌的叶变成刺????????B.沙漠植物具有发达的根系 C.千里之堤，溃于蚁穴???????D.望梅止渴【答案】 C 【解析】 解：A、仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响． B、沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了非生物因素水对生物的影响．故该选项不符合题意．C、千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现了生物蚁对环境大堤的影响，故该选项符合题意； D、望梅止渴，是人看到梅分泌唾液，是生物对环境刺激的一种条件反射，故该选项符合题意； 故选：C． 生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答． 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．  3.神奇的大自然激发了人们的创作灵感．下列诗句中能体现出生命现象的是（　　） A.好雨知时节?B.床前明月光?C.春风吹又生?D.黄河入海流【答案】 C 【解析】 解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．好雨知时节，床前明月光，黄河入海流是自然现象；不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象． 故选：C． 此题考查的知识点是生物的基本特征．解答时可以从生物的特征方面来切入． 解答此类题目的关键是理解生物的基本特征．此题为基础题．  4.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（　　） A.生物能排出身体内产生的废物???B.生物的生活需要营养 C.生物能对外界刺激做出反应????D.生物能进行呼吸【答案】 C 【解析】 解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出产生废物和进行呼吸；生物的生活需要营养，太阳不是营养． 故选：C． 此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入． 解此题的关键是理解生物的特征．  5.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理．以下诗句能体现生物间竞争关系的是（　　） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开?B.种豆南山下，草盛豆苗稀 C.落红不是无情物，化作春泥更护花?D.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫【答案】 B 【解析】 解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环．所以在落花传化为春泥