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3、某校为了了解学生做课外作业所用时间的情况,对学生做课外作业所用时间进行调查,下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表 所用时间t(分钟) 人数 0<t≤10 4 10<t≤20 6 20<t≤30 14 30<t≤40 13 40<t≤50 9 50<t≤60 4 (1)第二组数据的组中值是多少? (2)求该班学生平均每天 做数学作业所用时间。 某班20人参加数学竞赛,90分人数有6人,98分人数有4人,85分有3人,82分有7人,该班数学竞赛的平均分为多少呢? 二、新课精讲 我们说其中的6,4,3,7 是90分,90分,85分,82分的权. 统计学中也常把这样的算术平均数 看成加权平均数. 解:该班数学竞赛的平均分 在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(f1+f2+…+fk=n),则这几个数的算术平均数, 也叫做x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数, 其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2 ,…,xk的权 某跳水队为了了解运动员的年龄情况,做了一次年龄调整,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人,16岁2人。求这个跳水队运动员的平均年龄?(结果取整数) 某校八年级一班有学生50人,八年级二班有学生45人,期末数学测试中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分为83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少? 解:(81.5×50 +83.4×45)÷95 =7828÷95 =82.4 答:这两个班95名学生的平均分是82.4分. 2、已知:x1,x2,x3… x10的平均数是a, x11,x12,x13… x30的平均数是b,则x1,x2,x3… x30的平均数是( ) D (10a+30b) (A) (a+b) (B) (a+b) (C) (10a+20b) (D) 为了了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表: 载客量/人 组中值 频数(班次) 1≤X21 11 3 21 ≤X41 31 5 41 ≤X61 51 20 61 ≤X81 71 22 81 ≤X101 91 18 101≤X121 111 15 这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少? 根据上面的频数分布表求加权平均数时,统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据,把各组频数看作相应组中值的权。例如在1≤x<21之间的载客量近似地看作组中值11,组中值11的权是它的频3,由此这天5路公共汽车平均每班的载客量是: 载客量/人 组中值 频数(班次) 1≤x<21 11 3 21≤x<41 31 5 41≤x<61 51 20 61≤x<81 71 22 81≤x<101 91 18 101≤x<121 111 15 平均数 组中值 权 样本 思考:从表中,你能知道这一天5路公共汽车大约有多少班次的载客量在平均载客量以上呢?占全天总班次的百分比是多少? 载客量/人 组中值 频数(班次) 1≤X21 11 3 21 ≤X41 31 5 41 ≤X61 51 20 61 ≤X81 71 22 81 ≤X101 91 18 101≤X121 111 15 由表格可知, 81≤x<101的18个班次 和101≤x<121的15个班次共有33个班次超过平均载客量,占全天总班次的百分比为33/83等于39.8% 1.下表是校女子排球队队员的年龄分布: 年龄 13 14 15 16 频数 1 4 5 2 求校女子排球队队员的平均年龄。 解:根据题意,校女干排球队队员的平均年龄为: 练习 0 2 4 6 8 10 12 14 40 50 60 70 80 90 频数 周长/cm 为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐,三年后这些树的树干的周长情况如图所示,计算(可以使用计算器)这批法国梧桐树干的平均周长(精确到0.1cm) 答:这批梧桐树干的平均周长是63.8cm 解: 某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,它们的使用寿命如下表所示: 使用寿命x (单位:时) 600≤x 1000 1000 ≤ x 1400 1400 ≤ x1800 1800 ≤ x2200 2200 ≤ x2600 灯泡数 10 19 25 34 12 这批灯泡的使用寿命是多少? 【解析】可以得到各小组的组中值,于是样本的平均寿命是 即样本平均数为1676. 因此可以估计这批灯泡的平均使用寿命大约为1676小时. 思考:
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