八年级物理固体压强专题练习.doc

PAGE PAGE 4 初二物理固体压强练习专题 姓名：________ 第一部分：夯实基础，理解提高 知识回顾： 1. 物理学中把 在物体 上的力叫做压力，单位 。 压力 重力 定义 施力物体 方向 作用点 符号 2.压力 重力，只有当物体放在水平位置的时候，压力在数值上才 重力。 3. 压力作用的效果不仅跟 的大小有关，还跟 的大小有关 4. 物体 上受到的 叫做压强，压强的计算公式是 ，在国际单位制中，压强的单位是 ，它有一个专门名称叫做 ，简称 ，符号是 。常用单位：百帕（hPa）,千帕（Kpa），兆帕（Mpa） 5. 物体受到的压强是100帕，它所表示的物理意义是 6. 增大压强的方法有 和 。 7. 减小压强的方法有 和 。 例：图钉尖端的面积是0.3mm2，图钉上钉帽与手指的接触面积为42mm2，试计算手指用1.26N的压力往木板上按压图钉时，手指和木板受到的压强分别为多少？ 练习1:如图5所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则（ ） A．F1F2，P1=P2； B．F1=F2，P1P2； C．FlF2，P1=P2； D．F1=F2，P1P2 例2:有两个用同种材料制成的圆柱体A和B，A的高度是B的高度的3倍，将A垂直放在水平地面上，B竖直放在A上如图6（甲）所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3:1，若将A，B倒置后仍放在水平地面上，如图6（乙）所示，则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是（ ） A、1:3；B、1:2；C、4:1； D、1:1 练习2:如图7所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是（ ） A、F不变，P不变； B、F不变，P变大；C、F变小，P变小； D、F变大，P变大 练习3:如左图所示的长方体，底面积为1m2，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是 N，若沿如图8所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 N，压强是 Pa. 如果沿图9所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 练习4:一个质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是______Pa，人走路时对地面的压强是_______Pa。（g=10N/kg） 练习5:A为边长10cm的正方块，重5N；B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N。则如图10甲中B受的压强是________Pa，如图10乙中B受到的压强是_____Pa。 例3、下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是：（ ） A、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上 B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去 D、在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走 练习6:人在烂泥地上走，脚会陷进泥里，如果在烂泥地上垫上一块木板，人在木板上就不会陷下去，是因为（ ） A、对地面的压力增大；B、对地面的压强增大； C、对地面的压力减小；D、地面受力面积增大，压强减小 练习7:从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（ ） A、增大压强；B、减小压强；C、增大压力；D、减小压力。 练习8:近年来，交通部门加大了打击汽车超载超速的力度，这是为了交通安全和延长公路的使用年限。从压强角度分析超载对路面的影响: (1)自重5t、载重10t的满载汽车．对水平路面的压力为多少牛? (2)该车前后共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积约为0.04m2。假设汽车超载10t．则对水面路面增加了多少压强? 第二部分：尖子练习，对接中考 中考题精炼： 1、一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm，物重为G，将它分别平放、侧放、竖放，三种放法放置在水平地