应用扩增实境於GoogleMaps对地图资讯学习影响之研究.PDFVIP

高雄師大學報42, 2017.6, 頁 31-58 應用擴增實境於 Google Maps 對地圖 資訊學習影響之研究 1 2 3 區國良 、曾郁庭 、沈大鈞 摘 要 本研究旨在探討應用擴增實境教學方案在地圖知識學習成就學習的可行性及其 對學生學習成效之影響。為達研究目的，本研究採準實驗研究法，以新竹地區某公立 大學大學部學生40 名為研究對象，隨機分派20 人為實驗組，另20 人為對照組，經 過6 週12 節教學實驗處理，實驗組接受擴增實境教學，對照組則接受傳統網頁教學。 研究結果發現，採用擴增實境教學與傳統網頁教學對地圖知識學習成就均有顯著性的 提升，但兩者間無顯著差異。採用擴增實境教學在地圖空間能力測驗的成績則顯著優 於對照組，顯示應用擴增實境技術於Google Maps 進行地圖學習，可以提升學習者的 地圖空間能力，推論應用擴增實境技術於Google