人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 单元考考试试题.docxVIP

第二单元 我们周围的空气 单元考试题 班级 姓名 座号 成绩 一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于空气的说法中，错误的是 A.空气中含有多种成分，是一种混合物 B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D.空气中的稀有气体性质稳定，被称为“惰性气体” 2.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A.液氮可用作制冷剂 B.氧气化学性质比较活泼，可用作火箭发射的燃料 C.稀有气体用于医疗急救 D.氧气易溶于水，鱼虾可以在水中生存 3.在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括 ①悬浮颗粒（粉尘） ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气⑥二氧化硫 ⑦稀有气体 ⑧氮的氧化物（二氧化氮） A. ①④⑥⑧ B. ②④⑦ C. ③④⑥ D. ①②③④ 4.下列化学现象描述正确的是 A.铁丝在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射莽草酸黑色固体 B.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 C.红磷在氧气中燃烧，产生白雾 D.硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体 5.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 A.氢气、氮气 B.氮气、氧气 C.二氧化碳、一氧化碳 D.氮气、氩气 6.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） A.排水法集气 B.向上排空气法集气 C.用高锰酸钾制氧气 D.检验二氧化碳 7.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳这三瓶气体的是 A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中 C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 8.标准状况下空气的密度为1.293g/L，以下几种气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是 气体种类 A B C D 标准密度/（g/L） 0.771 1.429 0.0899 1.977 水中溶解性 易溶 不易容 难溶 能容 9.用过氧化氢溶液制取氧气时忘了加二氧化锰，结果是 A.无法生成氧气 B.生成氧气的总质量减少 C.生成氧气的速率减慢 D.生成氧气的速率加快 10.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是 A. b导管连接供给氧气的钢瓶 B. a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置不能用来观察输出氧气的速度 11.现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 12.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 燃着的木条在氧气中比在空气中燃烧更旺 反应物浓度 B 铁片在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧 反应物的种类 C 木炭在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 D 过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 13.如右图所示，等体积的A、B两集气瓶充满氧气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的现象是 A. A瓶中有水流入 B. B瓶中有水流入 C. A、B瓶中均有水流入 D.无法确定 14.同时加热等质量的两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰（b曲线），放出氧气的质量（m）与加热事假（t）的关系图像正确的是 二、填空题（本题包括5小题，共27分） 15.(5分) 下列事实分别说明空气中有哪些成分（写名称） ⑴空气是制造氮肥的原料 ； ⑵木炭在空气中燃烧 ； ⑶制成五光十色的霓虹灯 ⑷饼干在空气中逐渐变软 ； ⑸长期敞口防止在空气中的澄清石灰水，表面有一层白色的固体物质 。 16.(6分) ①木炭 ②硫磺 ③红磷 ④镁条 ⑤蜡烛。五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： ⑴发出明亮蓝紫色火焰的是 ； ⑵产生大量白烟的是 ； ⑶放出大量