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《我爱二班》班会活动设计方案
一、班会题目
我爱二班
二、班会目标
(一)通过观看视频、竞赛、表演、游戏、等形式,使学生感受到集体的温暖。
(二)体会同学与同学之间的关爱,激发学生互进互助;体会老师与学生之间的关爱,使学生找到家的感觉。
(三)增进同学之间、师生之间的感情,让每个人热爱班级这个集体,把班级当成自己的家,把同学和老师当成自己的家人,从而快乐的学习、快乐的生活。
三、活动形式
观看视频、竞赛、表演、游戏等形式
四、准备工作
(一)制定活动计划;
(二)确定男女主持人各两名;
(三)准备歌曲《我爱我家》的伴奏并向班级征集新的歌词——《我爱二班》;
(四)用数码相机抓拍同学们在班级里共同学习、在食堂共同吃饭、在操场游戏、师生课间交流、共同参加集体活动等瞬间照片,征集学生自己拍摄的体现友谊与团结的照片,制成课件;
(五)制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐,以渲染活动气氛;
(六)由班主任撰写邀请信,请九年部主任孟老师出席班会;
(七)征集两组短剧表演《不怕小摩擦》(体现用心灵沟通来解决矛盾的主题);
(八)准备活动必须的奖品、布置活动场所等。
五、参加人员
九年二班全体同学、九年二班班主任和实习教师、九年部主任孟老师
六、活动时间,活动地点
(一)活动时间: 2011年10月24日下午三点十分
(二)活动地点:九年二班教室
七、主持人
龚傲,蔺艺;郭洋,王竞薇
龚傲同学和蔺艺同学是我班的正副班长,平时工作认真负责,声音洪亮,表达能力好,主持节目有激情,是学生们学习的榜样。
郭洋同学和王竞薇是我班的两个开心果,活泼开朗,幽默大方,号召力强。
八、活动步骤和过程
(一)引出主题
伴着舒缓的音乐,两位主持人龚傲和蔺艺上场。
龚:尊敬的老师,
蔺:亲爱同学们。
合:大家下午好!《我爱二班》主题班会现在开始。
龚:班级是一个集体,是一个充满爱的大家庭。
蔺:在这里,同学是我们的兄弟姐妹,老师是我们的家长。
龚:在这里,我们一起遨游知识的海洋,一起沐浴青春的阳光。
合:在这里,我们共同成长!
二班的印象
龚:两年前,我怀着懵懂步入二班,新的环境,新的同学,新的老师,我带着对全新生活
的好奇与向往,成了二班的一份子。在二班的第一天,我观察了每一位同学,每一位
来上课的老师,对每一个人都有了第一印象。
蔺:同学们,你们来到二班的第一天,是否也观察了同学和老师呢?每个人给你的第一印
象是什么样的呢?你还记得第一天谁给你的印象最深吗?
(意图:让学生回忆以往场景,增进感情)
(4——5名同学来谈谈谁给他留下最深的第一印象,为什么。)
蔺:就这样,从初识到熟悉,到互助互爱,我们组成了二班!
龚:请听配乐诗朗诵《我爱的二班》(意图:渲染班级的温暖,活跃班会的气氛。)
(朗诵同时播放幻灯片,呈现同学们一起学习和生活的图像,同时播放温馨的音乐)
(王竞薇、郭洋上场)
王:二班,
你用微笑接受了懵懂的我们,
你敞开的胸怀是我们最好的避风港湾,
我爱你
,我的二班!
郭:二班,
你让陌生的我们走到一起,
无数的破洞在你的精心修补下形成画卷,
我爱你,我的二班
!
王:二班,
你见证了我们成长的路程,
一路风雨一路彩虹在你陪我们共同走过,
在跌倒中你让我们懂得不能轻易放弃,
我爱你,我的二班!
郭:二班,
你让我们懂得相聚是缘,
你让我们共同拥有了青春的印象,
你是我们最温馨的回忆,
我爱你,我的二班!
王:二班,
你让我们拥有创造梦想的勇气,
你让我们找到人生的方向,
你是我们充满爱的家,
我爱你,我的二班!
合:我爱你,我的家!
(伴奏响起,王竞薇和郭洋同学带领全班同学齐唱由同学们自己填词的歌曲《我爱二班》)
心灵的沟通
郭:在我们的二班里,同学们就像兄弟姐妹一样在一起。
王:我们来自不同的家庭,我们却互相成了最亲近的家人。
郭:也许,我们曾经因为一些小事情有过小矛盾,生过气,吵过架。
王:也许,有两个好朋友现在正在进行小摩擦,不要怕,好朋友还是好朋友,只要我们学
会沟通,在彼此的心灵建搭起桥架。
郭:请欣赏短剧表演,《不怕小摩擦》
短剧内容(征集的内容)
(意图:通过两组同学的短句表演,呈现同学与同学,学生与老师之间可能出现小矛盾,通过心灵的沟通,解除矛盾。让学生学会如何用心去交流,从而与人更好的相处。)
(四)情感互动
(意图:让所有学生和老师都参与到活动中,并入情入境)
蔺:同学们,我们已经在二班里走过两年的时光,彼此建立了深厚的感情,现在,让我们
一起来做个游戏,游戏的名字叫“谁最知我心”,我现在给每个
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