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- 2019-10-11 发布于江苏
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平行线的性质
学习目标:
1.探索平行线的性质,并掌握它们的文字语言、符号语言和图形语言。
2.会用平行线的性质进行简单的计算和推理,结合平行线对图形进行简单的平移。
重点:掌握平行线的性质。
难点:平行线的性质与判定的区别。
教学过程
【一】复习引入
回顾“三线八角”
指出下列各图中所有的同位角、内错角、同旁内角
bc
b
c
a
1
4
3
2
a
b
c
8
4
3
2
1
7
6
5
2.下列各图中 与哪些是同位角?哪些不是?
( )12(
( )
1
2
( )
1
2
1
2
( )
1
2
( )
3.如图,
(1)和 是直线_____与直线____被直线______所截形成的__________。
(2)和 是直线_____与直线____被直线______所截形成的_________。
A 3 D
4
1
B 2 C
平行线的判定
文字叙述
符号语言
图形
同位角相等,两直线平行
∵ (已知)
∴a∥b (
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