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- 约7.14千字
- 约 17页
- 2019-10-12 发布于陕西
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名词的复数及辨析
适用学科
初中英语
适用年级
初三
适用区域
通用
课时时长(分钟)
60分钟
知识点
名词的复数
常考名词的辨析
教学目标
掌握常考名词的复数及辨析的用法,灵活运用,最后突破考点。
教学重点
名词的复数及辨析的语法知识
教学难点
名词的复数及辨析的运用
教学过程
课堂导入
教师课前给学生几组常考易混词进行选词填空练习,并让学生对所给的词进行辨析,以此来导入今天学习的名词的复数及辨析。以此形式来激活学生的思维,使他们尽快进入学习状态,很自然的在听取学生讨论结果中我们进入了本课内容。如此学生画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达到了教学目的。二、复习预习
教师引导学生复习上节课所学知识点,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节课老师布置的预习内容,明确课前预习的任务和目标,在预习的过程中:一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用,很快就会生疏,每一次复现都是一次有效的复习;二是摘抄典型句型,这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来,以便听课的时候有针对性;四是预习笔记可以同课堂笔记合一,使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。
三、知识讲解
知识点1:名词的复数
1.名词复数的规则变化
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加 -s
清辅音后读/s/
map-maps
浊辅音
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