阿西莫夫短文两篇郑娟说课讲解.ppt

阿西莫夫科普短文两篇;写作背景：长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了有力证据。今天我们就来学???美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇。;恐龙无处不有;分析《恐龙无处不有》;分析“大陆漂移”学说推断思路：;阅读5—9节： 1、体会下列说法的正误： A.板块构造理论：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起 B.泛大陆：每隔一段时间，板块会将所有的大陆拼合起来，而地球则仅由一个陆地构成，人们称之为“泛大陆”。 C.恐龙为何无处不有：恐龙随陆地漂移到泛大陆 的各个地方，而那些泛大陆都处在热带和温带环境，适合恐龙生活。;2、指出下列各句运用的说明方法 （1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 （2）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，成为“泛大陆”。 （3）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。;3、比较下面两句话与原文的区别，说说哪个表达效果好。;（2）这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始破裂了。（原文：这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。）;4、第五段与第六段是通过什么方式联结的？有何好处？;6、“板块构造”理论的依据是什么？;8、“泛大陆”是怎样形成的？;分析课文的7—11节： 1、第9节开头说“早期恐龙在那时已经开始出现”中的“那时”指代的时间是___________;5、这几段是按_________顺序进行说明的。;被压扁的沙子;概括本文内容：;解释“撞击说”和“火山说”：; 文章怎样引出“撞击说”的？找出有关表现这一内容的文字：; 文章怎样引出“火山说”的？找出表现这一内容的文字：;科学家怎样证明“撞击说”的？;（2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：;具体分析课文： 1、文中所说的“普通沙子”和“斯石英”都是由__________构成的。;4、第七自然段的括号中的补充说明文字的作用是什么？;分析课文的2—5节： 1、金属铱的发现说明了什么？;3、毫无疑问，6500万年前地球曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。这句话中的“大灭绝”“大劫难”分别指什么？;4、作者认为研究“撞击说”的目的是什么？（用文中原话回答）