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- 2019-10-11 发布于江苏
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生活中的轴对称
课 题
生活中的轴对称
主备人
导 者
课 型
新授课
使用时间
课标要求
《生活中的轴对称》是华师大版数学七年级下册第十章《轴对称、平移与旋转》中的第一节内容,在书上98-100页。它与现实生活联系紧密,轴对称的知识在小学已有初步了解,在初中阶段,它不但与图形的三种变换方式(翻折、平移、旋转)中的翻折有着不可分割的联系,又是今后研究等腰三角形和特殊四边形相关性质的重要依据和基础。
本节课为提高学生的数学抽象、数学建模、直观想象等数学核心素养,为学生提供了数学抽象、归纳推理、猜想验证等显性化的过程,达到数学知识技能学习与数学思维方式学习并举的效果。
导学目标
知识目标
1.能用自己的话阐述轴对称图形和两个图形成轴对称的概念;
2.能分辨轴对称图形并找出它的对称轴;
3.能总结出轴对称图形及两个图形成轴对称的区别与联系。
能力目标
经历折叠、剪纸、滴墨等活动,发展学生的直观想象和抽象思维,积累数学活动的经验,在小组活动和动手实践中学会与人合作、交流。
情感目标
获得动手的乐趣和成就感,欣赏并体会对称美,感受轴对称的价值,培养学生热爱生活的情感。
导 学
重 难 点
重点:掌握轴对称图形和两个图形成轴对称的概念,会识别轴对称图形,会找对称轴。
难点:总结轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系。
导 法
演示法、谈话法、实
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